Ημέρα Μνήμης του Ολοκαυτώματος: Εκπαιδευτικές δράσεις στη Β΄ τάξη Στις 27 Ιανουαρίου,
admin
Παγκόσμια Ημέρα Μνήμης του Ολοκαυτώματος, και το σχολείο μας πραγματοποίησε δράσεις αφιερωμένες στη μνήμη της μαύρης αυτής σελίδας της Ιστορίας.
Οι μαθητές των τμημάτων Β1 και Β2 συμμετείχαν ενεργά σε δραστηριότητες που στόχο είχαν να τους ευαισθητοποιήσουν και να τους φέρουν σε επαφή με τις αξίες της ειρήνης, της αλληλεγγύης και της αποδοχής της διαφορετικότητας.
Στο Β1 τμήμα, οι δράσεις βασίστηκαν στο βιβλίο της Κέλλυ Ματαθία Κόβο, που κυκλοφορεί από τις εκδόσεις Πατάκη ” Τα κίτρινα καπέλα”. Το βιβλίο αξιοποιεί έναν πρωτότυπο αφηγηματικό τρόπο, με χαρακτήρες από το ζωικό βασίλειο, για να μεταδώσει το μήνυμα της ιστορίας του Ολοκαυτώματος.
Μέσα από την ιστορία της οικογένειας Μπε, που αναγκάζεται να φυλαχτεί από άγρια θηρία που κατεβαίνουν από τα βουνά, τα παιδιά μίλησαν για τις δυσκολίες, τους φόβους και την αδικία που υπέστησαν οι Εβραίοι κατά τη διάρκεια του Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου. Η χρήση των κίτρινων καπέλων από τα ζώα της ιστορίας παραλληλίζεται με το εβραϊκό αστέρι, βοηθώντας τα παιδιά να κατανοήσουν τον διωγμό με τρόπο συμβολικό και κατανοητό.
Οι μαθητές συμμετείχαν σε δημιουργικές δραστηριότητες, όπως ζωγραφική και δημιουργία μικρών θεατρικών σκηνών, εμπνευσμένων από το βιβλίο. Συμμετείχαν σε ομαδικές δραστηριότητες, στις οποίες δημιούργησαν αφίσες με μηνύματα κατά του ρατσισμού και της μισαλλοδοξίας. Αυτές οι δράσεις επέτρεψαν στα παιδιά να εκφράσουν τα συναισθήματά τους και να αναπτύξουν τη φαντασία τους, ενώ παράλληλα ενίσχυσαν την ενσυναίσθησή τους για τα θύματα του Ολοκαυτώματος.
Το Β2 τμήμα, από την πλευρά του, εργάστηκε επίσης με βάση το βιβλίο της Κέλλυ Ματαθία Κόβο «Τα κίτρινα καπέλα: Μια ιστορία για το Ολοκαύτωμα και όχι μόνο».
Τα κίτρινα καπέλα- Μια ιστορία για το Ολοκαύτωμα και όχι μόνο (της Αγγελικής Γιαννικοπούλου)
Το βιβλίο αυτό χρησιμοποιεί καινοτόμα εργαλεία για να μιλήσει για τα δικαιώματα, την ελευθερία και την αξία της αλληλοβοήθειας. Οι μαθητές, μέσα από την ανάγνωση και τη συζήτηση, εμβάθυναν στη σημασία της μνήμης και της αποτροπής αντίστοιχων τραγωδιών στο μέλλον.
Στη συνέχεια, οι μαθητές του Β2 είχαν την ευκαιρία να δουλέψουν συνεργατικά, να ανταλλάξουν απόψεις και να κατανοήσουν τη σημασία της ενότητας απέναντι στην αδικία.
Μέσα από αυτή τη διαδικασία, κοινός στόχος και των δύο τμημάτων ήταν η καλλιέργεια του πνεύματος της ειρήνης και της αλληλεγγύης, αλλά και η διατήρηση της ιστορικής μνήμης.
Μέσα από τα βιωματικά εργαστήρια, οι μαθητές δεν έμαθαν μόνο για το Ολοκαύτωμα, αλλά κατανόησαν βαθύτερα τη σημασία της αποδοχής του διαφορετικού και της υπεράσπισης των ανθρωπίνων δικαιωμάτων.
Οι δράσεις αυτές απέδειξαν πόσο σημαντικό είναι το σχολείο να αποτελεί χώρο όχι μόνο μάθησης, αλλά και ηθικής και κοινωνικής ευαισθητοποίησης. Τα παιδιά μας δεν είναι μόνο μαθητές, αλλά και οι αυριανοί πολίτες, που θα διαμορφώσουν το μέλλον της κοινωνίας.
Με την ολοκλήρωση των δράσεων, οι μαθητές επέστρεψαν στα σπίτια τους όχι μόνο με περισσότερες γνώσεις, αλλά και με ένα βαθύτερο αίσθημα ευθύνης για την προάσπιση της ειρήνης και της ελευθερίας. Το σχολείο μας δεσμεύεται να συνεχίσει να προσφέρει τέτοιου είδους δράσεις, που εμπνέουν και διαμορφώνουν σκεπτόμενους και ευαισθητοποιημένους ανθρώπους.
