Τάξη ΣΤ

Συμμετοχή του σχολείου μας στο 3ο Παιδικό Φεστιβάλ Παραδοσιακών Χορών

Με ιδιαίτερη χαρά και περηφάνια το σχολείο μας συμμετείχε στο 3ο Παιδικό Φεστιβάλ Παραδοσιακών Χορών, που πραγματοποιήθηκε την Κυριακή 17 Μαΐου, το πρωί, στο Μέγαρο Χορού Καλαμάτας. Τη διοργάνωση είχε το Πειραματικό Σχολείο Καλαμάτας, το οποίο αξίζει θερμά συγχαρητήρια για την άρτια οργάνωση και την όμορφη αυτή πολιτιστική πρωτοβουλία.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των Δ’, Ε’ και ΣΤ’ τάξεων παρουσίασαν παραδοσιακούς χορούς της Θεσσαλίας, μεταφέροντας στο κοινό τον πλούτο της ελληνικής παράδοσης, τη ζωντάνια και τη λεβεντιά των τοπικών μας χορών. Με ενθουσιασμό, υπευθυνότητα και ομαδικό πνεύμα, τα παιδιά απέσπασαν το θερμό χειροκρότημα των παρευρισκομένων.

Στόχος τέτοιων διοργανώσεων είναι η διατήρηση και η διάδοση της πολιτιστικής μας κληρονομιάς, η γνωριμία των παιδιών με τα ήθη και τα έθιμα της πατρίδας μας, αλλά και η ανάπτυξη αξιών όπως η συνεργασία, ο σεβασμός και η δημιουργική έκφραση. Παράλληλα, μέσα από τη συμμετοχή τους, οι μαθητές ενισχύουν την αυτοπεποίθησή τους και καλλιεργούν την αγάπη για την παράδοση και τον πολιτισμό.

Καθοριστική για την εξαιρετική παρουσία του σχολείου μας υπήρξε η συμβολή του δασκάλου Φυσικής Αγωγής, ο οποίος με μεθοδικότητα, αφοσίωση και αγάπη για την παράδοση προετοίμασε τους μαθητές με τον καλύτερο δυνατό τρόπο. Η άψογη εμφάνιση των παιδιών αποτέλεσε αποτέλεσμα συλλογικής προσπάθειας και άφησε τις καλύτερες εντυπώσεις σε όλους.

Συμμετοχή και διακρίσεις στην 8η Πανελλήνια Διημερίδα ΑθλοΠΑΙΔΕΙΑΣ στην Αρχαία Μεσσήνη

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια το σχολείο μας συμμετείχε στη φετινή διοργάνωση, η οποία ήταν αφιερωμένη στη μνήμη του σπουδαίου αρχαιολόγου Πέτρος Θέμελης, του ανθρώπου που συνέδεσε το έργο του με την ανάδειξη της Αρχαία Μεσσήνη και τη ζωντανή επαφή της ιστορίας με την εκπαίδευση και τον πολιτισμό.

Η παρουσία περισσότερων από 3.000 μαθητών και μαθητριών από όλη την Ελλάδα ανέδειξε τη δυναμική της διοργάνωσης, αλλά και τη βαθύτερη σημασία του αθλητισμού ως μέσου παιδείας. Μέσα σε αυτό το κλίμα, οι μαθητές μας από τις τάξεις Δ΄, Ε΄ και Στ΄ έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό, τιμώντας τις αξίες του «ευ αγωνίζεσθαι».

Πέρα από τις επιδόσεις, εκείνο που ξεχώρισε ήταν το ήθος, η προσπάθεια και η συνεργασία. Οι μαθητές μας αγωνίστηκαν με σεβασμό προς τους συναθλητές τους, αποδεικνύοντας ότι η πραγματική νίκη βρίσκεται στη συμμετοχή, στην επιμονή και στη χαρά της προσπάθειας.

Ιδιαίτερη τιμή για το σχολείο μας αποτέλεσαν και οι διακρίσεις των παιδιών μας. Η Νικόλ ( Στ΄τάξη), κατέκτησε την 1η θέση και το χρυσό μετάλλιο στο αγώνισμα δρόμος μισό στάδιο, επιβεβαιώνοντας την εξαιρετική της προετοιμασία και αφοσίωση. Ο Διονύσης ( Ε΄ τάξη) κατέλαβε τη 3η θέση και το χάλκινο μετάλλιο στον δρόμο ενός σταδίου, σημειώνοντας μια σημαντική επιτυχία. Παράλληλα, ο Αντώνης ( Ε΄τάξη), προκρίθηκε στους τελικούς της κατηγορίας του, δείχνοντας ότι η προσπάθεια και η επιμονή ανοίγουν τον δρόμο για νέες επιτυχίες.

Οι επιτυχίες αυτές δεν αποτελούν μόνο ατομικά κατορθώματα, αλλά και συλλογική χαρά για ολόκληρη τη σχολική μας κοινότητα. Αντανακλούν τη σημασία της καλλιέργειας αξιών όπως η ευγενής άμιλλα, η πειθαρχία και ο σεβασμός.

Συγχαίρουμε θερμά όλους τους μαθητές μας για τη συμμετοχή τους και τις διακρίσεις τους. Μας κάνουν περήφανους όχι μόνο για τις επιδόσεις τους, αλλά κυρίως για το ήθος και τη στάση τους. Συνεχίζουμε να στηρίζουμε κάθε προσπάθεια που προάγει τον αθλητισμό και τις αξίες που αυτός πρεσβεύει.

Σχολική γιορτή για την 25η Μαρτίου 1821

Με ιδιαίτερη χαρά και συγκίνηση πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η γιορτή για την εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου, τιμώντας τον αγώνα και τα ιδανικά της Ελληνικής Επανάστασης του 1821.

Οι μαθητές της Ε’ τάξης παρουσίασαν ένα ξεχωριστό αφιέρωμα με θέμα «Πορτρέτα Ηρώων του 1821». Φορώντας παραδοσιακές ενδυμασίες και με εξαιρετική εκφραστικότητα, ενσάρκωσαν σημαντικές μορφές της Επανάστασης, παρουσιάζοντας ο καθένας έναν ήρωα και αναδεικνύοντας τη δράση και την προσφορά του. Η ζωντάνια και η αυθεντικότητα των παιδιών μετέφεραν το κοινό σε εκείνη την ιστορική εποχή, προκαλώντας θαυμασμό και συγκίνηση.

Στη συνέχεια, οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης παρουσίασαν απόσπασμα από το θεατρικό έργο «Το Μεγάλο μας Τσίρκο», αποδίδοντας με επιτυχία τα βαθύτερα νοήματα του έργου. Μέσα από την παράσταση αναδείχθηκαν τα μηνύματα σχετικά με τη στάση των Μεγάλων Δυνάμεων απέναντι στον ελληνικό αγώνα, αλλά και η κριτική προς συμπεριφορές που απαξίωναν την προσπάθεια των αγωνιστών. Παράλληλα, έγινε εμφανής η ένθερμη στάση και η αποφασιστικότητα των Ελλήνων που πάλεψαν για την ελευθερία.

Και οι δύο παρουσιάσεις πρόσφεραν πολύτιμες γνώσεις για την ιστορική περίοδο της Επανάστασης, φωτίζοντας τα ιδανικά της ελευθερίας, της ενότητας και της αυτοθυσίας που οδήγησαν στον ξεσηκωμό του 1821.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς για την εξαιρετική προσπάθεια και το άρτιο αποτέλεσμα!


Η ταινία «Καποδίστριας» ως μάθημα Ιστορίας και Αξιών

Την Τετάρτη 4/2 οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας συνοδευόμενοι από τις εκπαιδευτικούς του τμήματος, είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν την ταινία «Καποδίστριας» στον κινηματογράφο Cinecenter, στο πλαίσιο εκπαιδευτικής δράσης με έντονο παιδαγωγικό και ιστορικό χαρακτήρα. Η κινηματογραφική αυτή προβολή αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία μάθησης, καθώς έδωσε στα παιδιά τη δυνατότητα να προσεγγίσουν την Ιστορία όχι μόνο μέσα από το σχολικό εγχειρίδιο, αλλά και μέσα από τη δύναμη της εικόνας και της αφήγησης.

Σκοπός της θέασης της ταινίας ήταν η γνωριμία των μαθητών με μια κορυφαία προσωπικότητα της νεότερης ελληνικής ιστορίας και η κατανόηση των αξιών που σημάδεψαν τη ζωή και το έργο του Ιωάννη Καποδίστρια. Μέσα από την ταινία αναδείχθηκαν ιδανικά διαχρονικά και πανανθρώπινα, όπως η πίστη στον Θεό, η αγάπη για την πατρίδα, η δικαιοσύνη, η τιμιότητα, η ανιδιοτελής προσφορά και η αυτοθυσία για το κοινό καλό. Αξίες που παραμένουν επίκαιρες και απαραίτητες στη σύγχρονη κοινωνία και αποτελούν βασικούς πυλώνες της αγωγής των μαθητών.

Η παρακολούθηση της ταινίας βοήθησε τα παιδιά να προβληματιστούν, να συζητήσουν και να συνδέσουν ιστορικά γεγονότα με στάσεις ζωής και ηθικά πρότυπα. Ο Ιωάννης Καποδίστριας παρουσιάζεται ως ένα φωτεινό παράδειγμα ηγέτη που έθεσε το προσωπικό του συμφέρον σε δεύτερη μοίρα, υπηρετώντας με συνέπεια και αυταπάρνηση το όραμα της ανασυγκρότησης του νεοσύστατου ελληνικού κράτους.

Σε μία από τις πιο ουσιαστικές πτυχές της ταινίας προβάλλεται το έργο του Καποδίστρια ως πρώτου Κυβερνήτη της Ελλάδας. Με βαθιά πίστη, αίσθημα ευθύνης και υψηλό ήθος, εργάστηκε για τη δημιουργία θεσμών, την οργάνωση της παιδείας, τη στήριξη των αδυνάτων και την αποκατάσταση της δικαιοσύνης σε μια χώρα που έβγαινε πληγωμένη από τον Αγώνα της Ανεξαρτησίας. Παρά τις δυσκολίες και τις αντιδράσεις που αντιμετώπισε, παρέμεινε αφοσιωμένος στο καθήκον του μέχρι τέλους, πληρώνοντας με τη ζωή του την προσφορά του στην πατρίδα.

Η εκπαιδευτική αυτή έξοδος άφησε θετικές εντυπώσεις στους μαθητές και συνέβαλε ουσιαστικά στη βιωματική προσέγγιση της Ιστορίας, καλλιεργώντας τον σεβασμό, τη σκέψη και τις αξίες που θεμελιώνουν τον ενεργό και υπεύθυνο πολίτη.

«Όταν τα Κάλαντα Ενώνουν Σχολεία και Καρδιές»

Με ιδιαίτερη χαρά και συγκίνηση πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 23 Δεκεμβρίου, μετά τον καθιερωμένο εκκλησιασμό, η διασχολική συνάντηση μαθητών του σχολείου μας με μαθητές του 8ου Δημοτικού Σχολείου, στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας. Η δράση αυτή αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία επικοινωνίας, συνεργασίας και ανταλλαγής χριστουγεννιάτικων ευχών μέσα από τη μουσική και το τραγούδι.Οι μικροί μαθητές των τμημάτων της Γ΄ τάξης του 8ου Δημοτικού μας επισκέφθηκαν και μας έψαλαν με ενθουσιασμό τα χριστουγεννιάτικα κάλαντα, γεμίζοντας τον χώρο με χαμόγελα, παιδικές φωνές και γιορτινή διάθεση. Οι μαθητές του σχολείου μας ανταπέδωσαν τη φιλοξενία τραγουδώντας τα Κάλαντα της Χίου, κάλαντα από τη Γαλλία, καθώς και το γνωστό τραγούδι «Τρίγωνα Κάλαντα» αποδοσμένο στη νοηματική γλώσσα, στέλνοντας ένα δυνατό μήνυμα συμπερίληψης, σεβασμού και αποδοχής της διαφορετικότητας.Η μουσική λειτούργησε ως κοινή γλώσσα που ένωσε τα παιδιά, δημιουργώντας ένα ζεστό και συνεργατικό κλίμα. Μετά την ολοκλήρωση της μουσικής δράσης, ακολούθησαν κεράσματα για όλους τους μαθητές που συμμετείχαν, προσφέροντας στιγμές χαλάρωσης και ανεπίσημης επικοινωνίας.Τη δράση συντόνισαν οι εκπαιδευτικοί κα Βαρβάρα και κα Αντωνία, η οποία εργάζεται ως μουσικός και στα δύο σχολεία, συμβάλλοντας καθοριστικά στη δημιουργία και την επιτυχία της συνάντησης. Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια πολύ όμορφη εμπειρία αλληλεπίδρασης για όλους, με την υπόσχεση ανανέωσης του ραντεβού στο σχολείο του 8ου Δημοτικού στο άμεσο μέλλον.

Γιορτάζοντας τη Διαφορετικότητα

Σήμερα, οι μαθητές της Στ’ τάξης επισκέφθηκαν την κεντρική πλατεία της Καλαμάτας προκειμένου να παρακολουθήσουν τις δράσεις που πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία. Με συνοδούς τις εκπαιδευτικούς κα Άρτεμις και κα Βασιλική, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά σημαντικές πρωτοβουλίες σχολείων και φορέων της πόλης που προάγουν την αποδοχή, τη διαφορετικότητα και την ισότιμη συμμετοχή όλων σε όλες τις εκφάνσεις της κοινωνικής ζωής.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, τα παιδιά παρακολούθησαν θεατρικά δρώμενα, μουσικές και χορευτικές παρουσιάσεις, δράσεις ευαισθητοποίησης αλλά και δημιουργικές εργασίες που αναδείκνυαν το μήνυμα της ημέρας. Εντυπωσιάστηκαν ιδιαίτερα από τις συνεργατικές δραστηριότητες μαθητών διαφορετικών σχολείων και τις καλλιτεχνικές δημιουργίες που στόχευαν στην ενίσχυση της ενσυναίσθησης και της κατανόησης.

Η συμμετοχή τους αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία, καθώς τους πρόσφερε γνώσεις, εικόνες και συναισθήματα που ενισχύουν τον σεβασμό προς τη διαφορετικότητα. Η σημερινή δράση υπενθύμισε σε όλους ότι ένας κόσμος πραγματικά ανθρώπινος είναι αυτός που χωράει και αγκαλιάζει όλους ανεξαιρέτως.

Μαζί στο Ειδικό Νηπιαγωγείο

Στο πλαίσιο των δράσεων για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, οι μαθητές της Στ’ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια ιδιαίτερα εποικοδομητική και συγκινητική επίσκεψη στο Ειδικό Νηπιαγωγείο Καλαμάτας, το οποίο διοργάνωσε την “Open Week” από 1 έως 5 Δεκεμβρίου 2025. Τους μαθητές συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί κα Ρούλα, κα Βασιλική και κα Παναγιώτα, οι οποίες συνέβαλαν στη δημιουργία μιας ζεστής και υποστηρικτικής εμπειρίας για όλους.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον χώρο του νηπιαγωγείου, να παρακολουθήσουν δραστηριότητες και να αλληλεπιδράσουν με τους μικρούς μαθητές μέσα από παιχνίδι, συζήτηση και δημιουργικές δράσεις. Η φιλοσοφία «Όλοι διαφορετικοί – όλοι ίσοι» έγινε πράξη μέσα από απλές αλλά ουσιαστικές στιγμές συνεργασίας και αποδοχής.

Οι μαθητές της Στ’ τάξης έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον και ευαισθησία, θέτοντας ερωτήσεις και συμμετέχοντας ενεργά σε όσα τους παρουσιάστηκαν. Αντίστοιχα, το προσωπικό του νηπιαγωγείου μοιράστηκε πληροφορίες για τον ρόλο του σχολείου, τις ανάγκες των παιδιών και τη σημασία της ενταξιακής εκπαίδευσης.

Η εμπειρία αυτή βοήθησε τους μαθητές να αναπτύξουν ενσυναίσθηση, να κατανοήσουν βαθύτερα την αξία της διαφορετικότητας και να ενισχύσουν τον σεβασμό προς όλους. Μια δράση που θα μείνει αξέχαστη και θα αποτελέσει βάση για σκέψη και συζήτηση στη σχολική κοινότητα.

Πρόγραμμα Εκπαίδευσης ΚΑΡΠΑ για τους Μαθητές της Στ΄ Τάξης

Στο πλαίσιο των δράσεων Ενεργού Πολίτη, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας ένα σημαντικό και ουσιαστικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα με θέμα την παροχή πρώτων βοηθειών και ειδικότερα την εφαρμογή της τεχνικής ΚΑΡΠΑ. Το πρόγραμμα παρουσιάστηκε από τη σχολική μας νοσηλεύτρια, κυρία Θεοδώρα, στους μαθητές της Στ΄ τάξης, με την υποστήριξη της εκπαιδευτικού κυρίας Ρούλας και της κυρίας Παναγιώτας από το ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό.

Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι μαθητές ενημερώθηκαν για τη σημασία της άμεσης αντιμετώπισης ενός έκτακτου περιστατικού, τα βασικά βήματα αξιολόγησης της κατάστασης ενός ανθρώπου και τις διαδικασίες που μπορούν να σώσουν μια ζωή. Ο παιδαγωγικός στόχος του προγράμματος ήταν να ενισχυθεί η υπευθυνότητα, η αυτοπεποίθηση και η ικανότητα λήψης αποφάσεων σε κρίσιμες στιγμές. Παράλληλα, οι μαθητές καλλιέργησαν δεξιότητες συνεργασίας, αυτοπειθαρχίας και αλληλεγγύης, κατανοώντας στην πράξη τι σημαίνει ενεργός και συνειδητοποιημένος πολίτης.

Η καθολική συμμετοχή των μαθητών και η ιδιαίτερα σοβαρή στάση που επέδειξαν σε όλη τη διάρκεια του προγράμματος επιβεβαίωσαν όχι μόνο το ενδιαφέρον τους, αλλά και τη διάθεσή τους να κατακτήσουν πολύτιμες γνώσεις ζωής. Με πρακτικές ασκήσεις και καθοδήγηση, είχαν την ευκαιρία να εφαρμόσουν όσα έμαθαν, νιώθοντας ασφαλείς και ικανοί να ανταποκριθούν σε ένα υποθετικό έκτακτο περιστατικό.

Στο τέλος της δράσης, δόθηκε στους μαθητές αξιολογητική φόρμα, μέσα από την οποία αποτύπωσαν τα συναισθήματά τους, όσα έμαθαν και τις δεξιότητες που θεωρούν ότι καλλιέργησαν.

Το σχολείο μας συνεχίζει με συνέπεια δράσεις που ενισχύουν την υπευθυνότητα, την κοινωνική συνείδηση και την προετοιμασία των μαθητών για τις πραγματικές ανάγκες της ζωής.

Δράση στο πλαίσιο του Προγράμματος «Ομαλή Μετάβαση στο Γυμνάσιο» – Ενημέρωση για την Εφηβεία από επαγγελματίες υγείας

Στο πλαίσιο του εγκεκριμένου από το Υπουργείο Παιδείας και το Υπουργείο Υγείας προγράμματος «Ομαλή Μετάβαση στο Γυμνάσιο», το σχολείο μας πραγματοποίησε για τρίτη συνεχόμενη χρονιά μια ιδιαίτερα σημαντική δράση για τους μαθητές της ΣΤ΄ τάξης. Την Παρασκευή 21 Νοεμβρίου, τρεις έμπειρες μαίες από το Γενικό Νοσοκομείο επισκέφθηκαν το σχολείο μας και υλοποίησαν ένα βιωματικό, ενημερωτικό εργαστήριο με θέμα την εφηβεία και τις αλλαγές που συντελούνται στο σώμα και στην ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών.

Η δράση πραγματοποιήθηκε με συντονίστρια τη διευθύντρια του σχολείου και με τη συμμετοχή της εκπαιδευτικού της τάξης καθώς και της εκπαιδευτικού Πληροφορικής, οι οποίοι υποστηρίζουν σταθερά το πρόγραμμα και συμβάλλουν στην επιτυχή εφαρμογή του.

Η συγκεκριμένη παρέμβαση εντάσσεται στους βασικούς στόχους του προγράμματος για την ομαλή μετάβαση των μαθητών στο γυμνάσιο:

  • Ενημέρωση των παιδιών για τις φυσιολογικές σωματικές, ορμονικές και ψυχολογικές αλλαγές της εφηβείας.
  • Ενίσχυση της αυτοεκτίμησης, της αυτογνωσίας και της αποδοχής του σώματος.
  • Καλλιέργεια υπεύθυνης στάσης απέναντι στην υγεία και τη φροντίδα του εαυτού.
  • Παροχή έγκυρων πληροφοριών από ειδικούς επιστήμονες, ώστε τα παιδιά να μπορούν να διακρίνουν την πραγματικότητα από μύθους και παραπληροφόρηση.
  • Ομαλή προσαρμογή στο νέο σχολικό περιβάλλον, ενδυνάμωση των κοινωνικών δεξιοτήτων και προετοιμασία για τις νέες απαιτήσεις του γυμνασίου.

Οι μαίες παρουσίασαν με απλό και κατανοητό τρόπο τις αλλαγές που συμβαίνουν στο σώμα κατά την εφηβεία, απάντησαν στις απορίες των μαθητών και δημιούργησαν ένα κλίμα ασφάλειας και εμπιστοσύνης, ώστε τα παιδιά να νιώθουν άνετα να συζητήσουν θέματα που τα απασχολούν. Η προσέγγιση ήταν διαδραστική, με παραδείγματα, εικόνες και συζήτηση, προσαρμοσμένη στην ηλικία και την ωριμότητα των παιδιών.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη σημασία της υγιεινής, της σωστής διατροφής, της άσκησης και της φροντίδας της ψυχικής υγείας, ενώ υπογραμμίστηκε ότι κάθε παιδί μεγαλώνει με τον δικό του ρυθμό, κάτι που είναι απόλυτα φυσιολογικό.

Η ενημέρωση από εξειδικευμένους επαγγελματίες υγείας αποτελεί πολύτιμο εργαλείο για την προετοιμασία των μαθητών ως προς τις αλλαγές που θα βιώσουν τα επόμενα χρόνια. Παράλληλα, η δράση ενισχύει την εμπιστοσύνη των παιδιών στους ενηλίκους και μειώνει το άγχος που συχνά συνοδεύει τη μετάβαση στο γυμνάσιο.

Το σχολείο μας συνεχίζει με συνέπεια την υλοποίηση του προγράμματος «Ομαλή Μετάβαση στο Γυμνάσιο», θεωρώντας ότι η ενημέρωση, η πρόληψη και η στήριξη των μαθητών αποτελούν βασικούς πυλώνες της εκπαιδευτικής διαδικασίας και της ολόπλευρης ανάπτυξης των παιδιών.