Δραστηριότητες

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο Μουσείο Ελιάς & Eλληνικού λαδιού στη Σπάρτη

Την Παρασκευή 4 Απριλίου 2025, οι μαθητές των Γ και Δ τάξεων του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια μοναδική εκπαιδευτική και ψυχαγωγική εκδρομή στη Σπάρτη, με βασικό προορισμό το Μουσείο Ελιάς και Ελληνικού Λαδιού του Πολιτιστικού Ιδρύματος Ομίλου Πειραιώς.

Οι μαθητές ξεναγήθηκαν από τις δασκάλες τους, στις μόνιμες εκθέσεις του μουσείου, γνωρίζοντας την ιστορία της ελιάς και την εξέλιξη της ελαιοπαραγωγής από την αρχαιότητα έως σήμερα. Μέσα από διαδραστικές παρουσιάσεις, μακέτες, εργαλεία και προβολές, είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν τον πολιτιστικό και οικονομικό ρόλο της ελιάς στη ζωή των Ελλήνων, αλλά και να γνωρίσουν τη σημασία του ελαιόλαδου για την υγεία και τη διατροφή.

Πριν  την επίσκεψη στο μουσείο, οι μαθητές σταμάτησαν για να θαυμάσουν από κοντά το επιβλητικό άγαλμα του βασιλιά Λεωνίδα, ενός από τους σημαντικότερους ήρωες της αρχαίας Σπάρτης. Η θέα του αγάλματος εντυπωσίασε μικρούς και μεγάλους και αποτέλεσε αφορμή για συζήτηση γύρω από την ιστορία και τις αξίες της αρχαίας Σπάρτης.

Η εκδρομή ολοκληρώθηκε με γεύμα και ξεκούραση στην όμορφη περιοχή του Αγιάννη, μέσα σε ένα φυσικό περιβάλλον που προσέφερε στιγμές χαλάρωσης και παιχνιδιού. Ήταν μια μέρα γεμάτη εμπειρίες, γνώσεις και όμορφες αναμνήσεις!

Μάθετε περισσότερα για το μουσείο εδώ:   https://www.piop.gr/diktuo-mouseion/mouseio-elias-kai-ellinikou-ladiou/?Tab=plirofories

222222222222222222 489288253 1371794123955448 7540618999373345780 n 222

6 66 666

Στον Παλιό νερόμυλο

Την Παρασκευή 4 Απριλίου 2025, οι μαθητές των Ε’ και Στ’ τάξεων του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στον Παλιό Νερόμυλο, ένα ιστορικό μνημείο της Κυπαρισσίας. Ο νερόμυλος, που χρονολογείται από το 1850, έχει ανακαινισθεί με σεβασμό στην παράδοση και λειτουργεί ως χώρος πολιτισμού και αναψυχής.

Κατά την ξενάγηση, οι μαθητές ενημερώθηκαν για την ιστορία και τη λειτουργία του νερόμυλου, μαθαίνοντας πώς το νερό χρησιμοποιούνταν για την άλεση των σιτηρών. Είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά τα παραδοσιακά μηχανήματα και να κατανοήσουν τη σημασία τους στην καθημερινή ζωή του παρελθόντος.

Επιπλέον, τα παιδιά συμμετείχαν σε δραστηριότητες που διοργανώνονται στον χώρο, όπως η γνωριμία με τοπικά προϊόντα και η παρακολούθηση παραδοσιακών τεχνικών. Η εμπειρία αυτή συνέβαλε στην κατανόηση της πολιτιστικής κληρονομιάς και της αξίας της διατήρησής της.

Η επίσκεψη στον Παλιό Νερόμυλο αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία για τους μαθητές, συνδυάζοντας τη μάθηση με την ψυχαγωγία, και ενίσχυσε το ενδιαφέρον τους για την τοπική ιστορία και παράδοση.

 

https://www.opaliosneromylos.gr/

 

1 487762015 1393271758686743 90666136366164117 n 487784658 1593005931390570 8502954689009928722 n 487792509 1029646345888495 7865266703800213386 n 487976619 999226225641705 8245428984713372642 n

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στον Πολυχώρο “Παπάκια”

Την Παρασκευή 4 Απριλίου 2025, οι μαθητές των τάξεων Α, Β1 και Β2 του σχολείου μας επισκέφθηκαν τον πολυχώρο «Παπάκια» στη Μεγαλόπολη Αρκαδίας, στο πλαίσιο του προγράμματος «Ενεργός Πολίτης». Η δράση είχε τόσο εκπαιδευτικό όσο και ψυχαγωγικό χαρακτήρα, καθώς τα παιδιά γνώρισαν από κοντά ζώα του αγροκτήματος, συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες και ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας και φροντίδας.

Η επίσκεψη συνέπεσε με την Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων, δίνοντας την ευκαιρία στους μικρούς μαθητές να ευαισθητοποιηθούν σχετικά με τα δικαιώματα και τις ανάγκες των ζώων. Μέσα από ιστορίες,  και συζητήσεις, τα παιδιά κατανόησαν την αξία της υπευθυνότητας και της προστασίας όλων των ζωντανών πλασμάτων.

Η δράση αποτέλεσε ένα ουσιαστικό βήμα για τη διαμόρφωση ενεργών, ευαισθητοποιημένων πολιτών από μικρή ηλικία. Η Σύμβουλος Εκπαίδευσης επαίνεσε την πρωτοβουλία, επισημαίνοντας την παιδαγωγική αξία τέτοιων εμπειριών.

Μάθετε περισσότερα για τον πολυχώρο “Παπάκια” εδώ: https://www.tripadvisor.com.gr/Attraction_Review-g4923086-d11706051-Reviews-Agroktima_Papakia-Karitena_Arkadia_Region_Peloponnese.html

 

444 44444 487752038 1751077555619241 9097584538607211115 n 487784911 2806005052941632 5173848309008052528 n 487883542 2867512950098657 2704006487805138705 n 1 K

33 3

«Πώς γεννιέται ένας συγγραφέας»

Στο πλαίσιο των δράσεων για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, την Πέμπτη 3 Μαρτίου, το σχολείο μας είχε τη χαρά και την τιμή να φιλοξενήσει τη Μεσσήνια συγγραφέα Κατερίνα Γυφτάκη-Μπεκ. Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε ύστερα από πρόσκλησή μας, και η συγγραφέας συνεργάστηκε με τους μαθητές της Ε’ τάξης σε μια ενδιαφέρουσα δράση φιλαναγνωσίας με θέμα «Πώς γεννιέται ένας συγγραφέας». Οι μαθητές, με μεγάλο ενθουσιασμό, έθεσαν τις ερωτήσεις τους, ενώ η κα Γυφτάκη προσπάθησε να απαντήσει σε κάθε τους απορία, προσφέροντας πολύτιμες γνώσεις και έμπνευση.

Η συνάντηση ξεκίνησε με την παρουσίαση της συγγραφέα, η οποία μοιράστηκε την προσωπική της πορεία στον χώρο της λογοτεχνίας και μίλησε για το πώς προέκυψε η αγάπη της για το γράψιμο. Στη συνέχεια, οι μαθητές πήραν τον λόγο και διατύπωσαν τις ερωτήσεις τους. Ορισμένες από αυτές ήταν: Πότε αρχίσατε να γράφετε; Τι σας εμπνέει να δημιουργήσετε ιστορίες; Έχετε αντιμετωπίσει δυσκολίες στην καριέρα σας; Πώς γεννιέται μια ιδέα για ένα βιβλίο; Χρειάζεται ειδική εκπαίδευση για να γίνει κάποιος συγγραφέας; Τι κάνετε όταν έχετε έμπνευση αλλά δεν μπορείτε να γράψετε; Έχετε αγαπημένο βιβλίο από αυτά που έχετε γράψει; Πώς αποφασίζετε τα ονόματα των χαρακτήρων σας; Τι συναισθήματα έχετε όταν ολοκληρώνετε ένα βιβλίο;

Εκτός από τις ερωτήσεις που έθεσαν οι μαθητές μας, η συζήτηση εμπλουτίστηκε με επιπλέον ερωτήσεις που θα μπορούσαν να τεθούν σε έναν συγγραφέα από παιδιά 11 ετών. Κάποιες από αυτές είναι:

  • Πόσο χρόνο χρειάζεστε για να γράψετε ένα βιβλίο;
  • Πώς επιλέγετε τα θέματα των ιστοριών σας;
  • Ποιο ήταν το πρώτο σας βιβλίο και πώς αισθανθήκατε όταν εκδόθηκε;
  • Έχετε συναντήσει ποτέ κάποιον από τους αναγνώστες σας που να σας έχει επηρεάσει;
  • Υπάρχει κάποιο μήνυμα που θέλετε να περάσετε μέσα από τα βιβλία σας;
  • Πώς διαχειρίζεστε την αρνητική κριτική;
  • Αν δεν ήσασταν συγγραφέας, τι άλλο επάγγελμα θα θέλατε να κάνετε;
  • Ποια ήταν η πιο δύσκολη στιγμή στη συγγραφική σας πορεία;
  • Γράφετε ιστορίες με βάση πραγματικά γεγονότα ή είναι αποκλειστικά φανταστικές;
  • Τι συμβουλή θα δίνατε σε ένα παιδί που θέλει να γίνει συγγραφέας;

Η συγγραφέας εντυπωσιάστηκε από το ενδιαφέρον και τη δημιουργικότητα των μαθητών μας. Τόνισε πόσο σημαντικό είναι τα παιδιά να αγαπούν το διάβασμα και να αφήνουν τη φαντασία τους ελεύθερη, καθώς η ανάγνωση και η γραφή βοηθούν στην ανάπτυξη της κριτικής σκέψης και της δημιουργικότητας. Οι μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό και στο τέλος της δράσης εξέφρασαν την επιθυμία να συνεχίσουν να ανακαλύπτουν νέους κόσμους μέσα από τα βιβλία.

Η σχολική μας βιβλιοθήκη αποτελεί έναν από τους σημαντικότερους πυλώνες της εκπαιδευτικής μας κοινότητας. Είναι ένας χώρος γεμάτος γνώσεις, φαντασία και όμορφες ιστορίες, όπου οι μαθητές μπορούν να ανακαλύψουν βιβλία που ταιριάζουν στα ενδιαφέροντά τους. Επιπλέον, οργανώνουμε συχνά δράσεις όπως αφηγήσεις, θεατρικά δρώμενα και εργαστήρια δημιουργικής γραφής, ενισχύοντας την αγάπη για το διάβασμα. Η επίσκεψη της κας Γυφτάκη-Μπεκ ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία που ενίσχυσε τη σχέση των παιδιών με τη λογοτεχνία και άφησε τις καλύτερες εντυπώσεις.

Η Κατερίνα Γυφτάκη-Μπεκ γεννήθηκε  στην Καλαμάτα, όπου και διαμένει μόνιμα. Σπούδασε Αγγλική Γλώσσα και Λογοτεχνία στην Αγγλία και επέστρεψε στην Ελλάδα το 1987. Έχει εργαστεί ως παραγωγός λόγου στην ΕΡΑ 2 Καλαμάτας και ως καθηγήτρια αγγλικών. Από το 2003 ασχολείται αποκλειστικά με τη συγγραφή και την αφήγηση παραμυθιών.

Στο συγγραφικό της έργο περιλαμβάνονται αρκετά παιδικά βιβλία, όπως:

  • «Μαγικές Ιστορίες της Φωτιάς» (2003): Μια συλλογή διηγημάτων βασισμένη σε ινδιάνικους μύθους.
  • «Ιστορίες του Ανέμου» (2009): Μια συλλογή ιστοριών εμπνευσμένων από διάφορους πολιτισμούς.
  • «Αργκάνταελ» (2013): Ένα μυθιστόρημα βασισμένο σε κέλτικους μύθους.
  • «Το Χρυσό Βεργί»: Ένα παραμύθι που συνοδεύεται από CD με αφήγηση και μουσική.
  • «Η Ειρήνη και ο ληστής»: Ένα παιδικό μυθιστόρημα που εξερευνά θέματα φιλίας και περιπέτειας.
  • «Το Σπασμένο Φυλαχτό»: Ένα μυθιστόρημα που διαδραματίζεται στο Λονδίνο του 1914, ακολουθώντας την ιστορία της Τζόζεφιν Τσέστερ.
  • «Ταξιδιώτες της Βροχής»: Ένα βιβλίο που αφηγείται την περιπέτεια μιας ομάδας ταξιδιωτών σε έναν μυστηριώδη κόσμο.

Η συγγραφέας έχει αφιερώσει τη ζωή της στη λογοτεχνία και την αφήγηση, εμπνέοντας μικρούς και μεγάλους με τα έργα της.

SASSSSAAAASIA ASSSSSSSSSSASSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS

Ανυπομονούμε για τις επόμενες δράσεις φιλαναγνωσίας και τη συνέχιση αυτής της όμορφης προσπάθειας να φέρουμε τους μαθητές μας πιο κοντά στον μαγικό κόσμο των βιβλίων!

M MM MMMM MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM

 

Πρωταπριλιάτικα Ψέματα… που Μακάρι να Ήταν Αλήθεια!

487816253 1179647637155035 3419398727100331699 n

Η 1η Απριλίου είναι η μέρα που το έθιμο επιβάλλει να λέμε ψέματα! Όμως, φέτος, τα παιδιά της Β’ τάξης έδωσαν σε αυτή την παράδοση μια ξεχωριστή, γεμάτη ελπίδα διάσταση. Εμπνευσμένα από το λογοτεχνικό κείμενο της Σοφίας Γαβριηλίδου «Ψέμα πρωταπριλιάτικο», επινόησαν τα δικά τους ψέματα—ψέματα που όλοι θα θέλαμε να γίνουν αλήθεια!

«Τα δέντρα μπορούν να μιλούν και μας λένε τα μυστικά του δάσους», «κανένα παιδί στον κόσμο δεν πεινάει», «τα ζώα και οι άνθρωποι καταλαβαίνουν ο ένας τη γλώσσα του άλλου», «οι πόλεμοι σταμάτησαν για πάντα»—αυτές ήταν μερικές από τις υπέροχες ιδέες τους. Μέσα από τη φαντασία τους, τα παιδιά ονειρεύτηκαν έναν κόσμο γεμάτο καλοσύνη, ειρήνη και σεβασμό προς το περιβάλλον.

Αυτή η δημιουργική πρωτοβουλία μάς υπενθυμίζει ότι τα πιο όμορφα «ψέματα» είναι εκείνα που αντικατοπτρίζουν τις βαθύτερες επιθυμίες μας. Ίσως, αν πιστέψουμε αρκετά σε αυτά, να βρούμε τρόπους να τα κάνουμε πραγματικότητα!

Και ποιος ξέρει; Ίσως κάποια μέρα, αυτά τα «πρωταπριλιάτικα ψέματα» να πάψουν να είναι ψέματα… και να γίνουν η αλήθεια που όλοι ονειρευόμαστε!

PSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPS1PSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPS

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα για την Πρόληψη Ατυχημάτων

Screenshot 20250327 174414 ViberΣήμερα, Τετάρτη 26 Μαρτίου 2025,οι μαθητές των τάξεων Α, Β1 και Β2 του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε ένα εξαιρετικά ενδιαφέρον και χρήσιμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με θέμα την πρόληψη ατυχημάτων. Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε από επισκέπτρια υγείας και νοσηλεύτρια της 1ης ΤΟΜΥ Καλαμάτας και είναι εγκεκριμένο από το Υπουργείο Υγείας και Παιδείας.

 

Οι στόχοι του προγράμματος ήταν:

Η ενημέρωση των μαθητών για τους κινδύνους που μπορεί να προκύψουν στο σχολείο, στο σπίτι και στο δρόμο.

Η ανάπτυξη υπευθυνότητας και προληπτικής συμπεριφοράς, ώστε να αποφεύγονται τραυματισμοί.

Η καλλιέργεια βασικών γνώσεων πρώτων βοηθειών, για να μπορούν τα παιδιά να αντιδράσουν σωστά σε περίπτωση ανάγκης.

 

Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες, συζήτηση και προβολή υλικού, οι μαθητές κατανόησαν τη σημασία της προσοχής και της πρόληψης στην καθημερινότητά τους. Ευχαριστούμε θερμά την επισκέπτρια υγείας και τη νοσηλεύτρια για τη συμβολή τους και ελπίζουμε σε περισσότερες παρόμοιες δράσεις που ενισχύουν τη γνώση και την ασφάλεια των παιδιών μας.

Screenshot 20250326 214957 Viber Screenshot 20250327 174331 Viber Screenshot 20250327 174356 Viber Screenshot 20250327 174406 Viber Screenshot 20250327 174421 Viber Screenshot 20250327 174425 Viber

 

 

Μικροί Ερευνητές στο Πάρκο του ΟΣΕ

Οι μαθητές της Δ’ τάξης του σχολείου μας, με τον συντονισμό της δασκάλας τους, κ. Αγγέλικας, έγιναν μικροί εξερευνητές και επισκέφτηκαν το Πάρκο του ΟΣΕ, το  μεγαλύτερο πάρκο της πόλης μας, που βρίσκεται δυτικά, ακριβώς δίπλα από το σχολείο μας και φιλοξενεί ένα πλούσιο σύμπλεγμα φυτών και οικοσυστημάτων, προσφέροντας μια μοναδική ευκαιρία για βιωματική μάθηση.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές παρατήρησαν τη χλωρίδα και την πανίδα του πάρκου, κατέγραψαν τις παρατηρήσεις τους και μελέτησαν πώς αλληλεπιδρούν τα διάφορα στοιχεία της φύσης μεταξύ τους. Η εμπειρία αυτή τους γέμισε ενθουσιασμό, καθώς βίωσαν τη χαρά της εξερεύνησης και της ανακάλυψης.

Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά κατανόησαν τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος και συνειδητοποίησαν ότι η φύση είναι ένας ζωντανός οργανισμός που αξίζει τον σεβασμό και τη φροντίδα μας.

483282711 1327787548495435 7006338029639363628 n 484987434 642500228488878 7685035746136276702 n 485084178 1565384124149052 8591842262842470755 n 485087539 974014804854983 6968762879602264893 n 485087970 3547021072270204 6081967587841010752 n

Επιτυχημένη Διεξαγωγή του Σεμιναρίου για την Προστασία των Παιδιών

Με μεγάλη επιτυχία ολοκληρώθηκε το σεμινάριο με θέμα «Η Προστασία των Παιδιών ως ο Βασικός Στόχος της Οικογένειας και του Σχολείου», που πραγματοποιήθηκε στις 19 Μαρτίου 2025 στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας. Η συμμετοχή των γονέων ήταν εντυπωσιακή, επιβεβαιώνοντας τη σημασία της συνεργασίας μεταξύ οικογένειας και σχολείου για την ευημερία των παιδιών.

Την προσπάθεια αυτή τίμησε με την παρουσία της και η κα Αθανασία Χρονοπούλου ,Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ70 (Δασκάλων)

1ης Ενότητας Δ.Π.Ε. Μεσσηνίας όπου ανήκει και το σχολείο μας.

Η εισηγήτρια, κ. Αγγελική Ρουμελιώτου, Επιμελήτρια Ανηλίκων – Κοινωνική Λειτουργός, ανέπτυξε καίρια ζητήματα γύρω από την ασφάλεια, την ψυχοκοινωνική στήριξη και την ορθή διαπαιδαγώγηση των παιδιών, προσφέροντας πολύτιμες γνώσεις και πρακτικές συμβουλές.

Ο ανοιχτός διάλογος που ακολούθησε ανέδειξε την ανάγκη διαρκούς ενημέρωσης και επικοινωνίας μεταξύ γονέων και εκπαιδευτικών. Ευχαριστούμε όλους όσοι παρευρέθηκαν και συνέβαλαν στην επιτυχία της εκδήλωσης. Δεσμευόμαστε να συνεχίσουμε τέτοιες πρωτοβουλίες που ενισχύουν τη γνώση και την προστασία των παιδιών μας.

484991904 1100218108798748 3951090687845548043 n 485083685 1339682623846557 1165199291256972712 n 485083744 1304706053944693 5486358024473072713 n 485085071 1791384395053078 5312815639770846528 n 485087503 9876024295749935 29099283127551382 n 485087967 1860425731363522 3087170320677683725 n

 

ΤΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ

Προγράμματα Αγωγής και Προαγωγής Υγείας στο Σχολείο μας

Στο σχολείο μας, σε συνεργασία με την 1η ΤΟΜΥ Καλαμάτας, υλοποιούνται σημαντικά προγράμματα Αγωγής και προαγωγής της υγείας, δίνοντας στους μαθητές πολύτιμες γνώσεις και δεξιότητες για έναν υγιή τρόπο ζωής.

Την Τετάρτη, η επισκέπτρια υγείας κα Αποστολοπούλου Θ. παρουσίασε στους μαθητές της Ε’ τάξης το πρόγραμμα «Ελλάδα Ελεύθερη Καπνού», τονίζοντας τις επιπτώσεις του καπνίσματος και τη σημασία της πρόληψης. Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες, τα παιδιά κατανόησαν τη σημασία του καθαρού αέρα και της υγιεινής ζωής, εκφράζοντας σκέψεις και απορίες με ενδιαφέρον.

Σήμερα, οι μαθητές των Ε’ και ΣΤ’ τάξεων συμμετείχαν με ενθουσιασμό στο πρόγραμμα «Ασφαλείς Διαδρομές», που συντόνισε η επισκέπτρια υγείας κα Μαρινάκη Μ, όπου έμαθαν πώς να κινούνται με ασφάλεια στον δρόμο ως πεζοί, ποδηλάτες και επιβάτες. Μέσα από παραδείγματα, συζητήσεις και δημιουργικές δραστηριότητες, κατανόησαν τη σημασία της υπεύθυνης κυκλοφορίας και της τήρησης των κανόνων οδικής ασφάλειας.

Οι μαθητές ανταποκρίθηκαν με ενθουσιασμό, συμμετέχοντας ενεργά και δημιουργώντας αφίσες και συνθήματα ευαισθητοποίησης. Τέτοιες δράσεις συμβάλλουν στη διαμόρφωση υπεύθυνων και ενημερωμένων πολιτών, ενισχύοντας τη γνώση και την πρόληψη από μικρή ηλικία. Συγχαρητήρια σε όλους για τη συμμετοχή τους! 🚸🚭

ΤΟΟΟ ΤΟ ΤΟΟ ΤΟΟΟΟΟ ΤΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ ΤΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ

Μια Μαγευτική Θεατρική Εμπειρία: «Ο Πρίγκηπας και ο Φτωχός»

dipethek paidiki 231224 1 Large

Στις 4 Μαρτίου 2025, οι μαθητές όλων των τάξεων του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν την παιδική παράσταση «Ο Πρίγκηπας και ο Φτωχός», που παρουσιάζει φέτος η Παιδική Σκηνή του Δημοτικού Περιφερειακού Θεάτρου Καλαμάτας σε διασκευή του Γιώργου Φραντζεσκάκη βασισμενη  στο κλασικό αριστούργημα του Μαρκ Τουέιν, ενώ η χρήση τεχνολογίας και τεχνητής νοημοσύνης έκανε την εμπειρία ακόμα πιο καθηλωτική.

 

Η ιστορία των δύο αγοριών που αλλάζουν θέσεις, του πρίγκιπα Εδουάρδου και του φτωχού Τομ, έδωσε στα παιδιά πολύτιμα διδάγματα. Μέσα από τις περιπέτειές τους, αναδείχθηκαν θέματα όπως η κοινωνική ανισότητα, η κατάχρηση εξουσίας, αλλά και η αξία της καλοσύνης και της δικαιοσύνης. Το έργο υπενθύμισε ότι όλοι έχουν δικαίωμα στο όνειρο, ανεξάρτητα από την κοινωνική τους θέση.

 

Η υπέροχη σκηνογραφία, τα εντυπωσιακά κοστούμια και η ζωντανή μουσική μετέφεραν το κοινό στην Αγγλία του 16ου αιώνα. Οι ηθοποιοί, με τις δυνατές ερμηνείες τους, προσέφεραν γέλιο, συγκίνηση και έντονη διαδραστικότητα, κρατώντας αμείωτο το ενδιαφέρον των μαθητών μέχρι το τέλος της παράστασης.