Το σχολείο μας φόρεσε και φέτος τα γιορτινά του, σκορπίζοντας χαρά, ζεστασιά και χριστουγεννιάτικη λάμψη σε κάθε γωνιά. Μαθητές και εκπαιδευτικοί συνεργάστηκαν με μεράκι, δημιουργικότητα και ενθουσιασμό για να στολίσουν όλους τους χώρους και τις αίθουσες του σχολείου, μετατρέποντάς το σε έναν μικρό, φωτεινό χριστουγεννιάτικο κόσμο. Χειροποίητες κατασκευές, πολύχρωμα στολίδια, χειμωνιάτικες ζωγραφιές και λαμπερά δέντρα γέμισαν διαδρόμους και τάξεις, αποτυπώνοντας το ομαδικό πνεύμα και τη χαρά της δημιουργίας.
Ιδιαίτερη θέση στις φετινές γιορτινές προετοιμασίες είχε, όπως κάθε χρόνο, το κεντρικό χριστουγεννιάτικο δέντρο του σχολείου. Τη στολιστική αυτή αποστολή ανέλαβε η Στ’ τάξη, μια παράδοση που τιμάται με ξεχωριστή αγάπη. Οι μαθητές εργάστηκαν με ενθουσιασμό, φροντίζοντας κάθε λεπτομέρεια, από τα στολίδια μέχρι τα φωτάκια, ώστε το δέντρο να γίνει το πιο ζεστό σημείο αναφοράς για όλη τη σχολική κοινότητα. Με χαμόγελα και ομαδική προσπάθεια, κατάφεραν να δημιουργήσουν ένα δέντρο που αποπνέει γιορτινό πνεύμα και αισιοδοξία.
Ο στολισμός ολοκληρώθηκε μέσα σε ατμόσφαιρα χαράς και προσμονής, θυμίζοντας σε όλους πως η μαγεία των Χριστουγέννων βρίσκεται στη συνεργασία, στη δημιουργία και στο μοίρασμα όμορφων στιγμών. Το σχολείο μας είναι πλέον έτοιμο να υποδεχτεί τις γιορτές με λάμψη και ζεστή καρδιά.
Στο πλαίσιο των δράσεων για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, οι μαθητές της Στ’ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια ιδιαίτερα εποικοδομητική και συγκινητική επίσκεψη στο Ειδικό Νηπιαγωγείο Καλαμάτας, το οποίο διοργάνωσε την “Open Week” από 1 έως 5 Δεκεμβρίου 2025. Τους μαθητές συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί κα Ρούλα, κα Βασιλική και κα Παναγιώτα, οι οποίες συνέβαλαν στη δημιουργία μιας ζεστής και υποστηρικτικής εμπειρίας για όλους.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον χώρο του νηπιαγωγείου, να παρακολουθήσουν δραστηριότητες και να αλληλεπιδράσουν με τους μικρούς μαθητές μέσα από παιχνίδι, συζήτηση και δημιουργικές δράσεις. Η φιλοσοφία «Όλοι διαφορετικοί – όλοι ίσοι» έγινε πράξη μέσα από απλές αλλά ουσιαστικές στιγμές συνεργασίας και αποδοχής.
Οι μαθητές της Στ’ τάξης έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον και ευαισθησία, θέτοντας ερωτήσεις και συμμετέχοντας ενεργά σε όσα τους παρουσιάστηκαν. Αντίστοιχα, το προσωπικό του νηπιαγωγείου μοιράστηκε πληροφορίες για τον ρόλο του σχολείου, τις ανάγκες των παιδιών και τη σημασία της ενταξιακής εκπαίδευσης.
Η εμπειρία αυτή βοήθησε τους μαθητές να αναπτύξουν ενσυναίσθηση, να κατανοήσουν βαθύτερα την αξία της διαφορετικότητας και να ενισχύσουν τον σεβασμό προς όλους. Μια δράση που θα μείνει αξέχαστη και θα αποτελέσει βάση για σκέψη και συζήτηση στη σχολική κοινότητα.
Στο πλαίσιο των δράσεων Ενεργού Πολίτη, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας ένα σημαντικό και ουσιαστικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα με θέμα την παροχή πρώτων βοηθειών και ειδικότερα την εφαρμογή της τεχνικής ΚΑΡΠΑ. Το πρόγραμμα παρουσιάστηκε από τη σχολική μας νοσηλεύτρια, κυρία Θεοδώρα, στους μαθητές της Στ΄ τάξης, με την υποστήριξη της εκπαιδευτικού κυρίας Ρούλας και της κυρίας Παναγιώτας από το ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό.
Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι μαθητές ενημερώθηκαν για τη σημασία της άμεσης αντιμετώπισης ενός έκτακτου περιστατικού, τα βασικά βήματα αξιολόγησης της κατάστασης ενός ανθρώπου και τις διαδικασίες που μπορούν να σώσουν μια ζωή. Ο παιδαγωγικός στόχος του προγράμματος ήταν να ενισχυθεί η υπευθυνότητα, η αυτοπεποίθηση και η ικανότητα λήψης αποφάσεων σε κρίσιμες στιγμές. Παράλληλα, οι μαθητές καλλιέργησαν δεξιότητες συνεργασίας, αυτοπειθαρχίας και αλληλεγγύης, κατανοώντας στην πράξη τι σημαίνει ενεργός και συνειδητοποιημένος πολίτης.
Η καθολική συμμετοχή των μαθητών και η ιδιαίτερα σοβαρή στάση που επέδειξαν σε όλη τη διάρκεια του προγράμματος επιβεβαίωσαν όχι μόνο το ενδιαφέρον τους, αλλά και τη διάθεσή τους να κατακτήσουν πολύτιμες γνώσεις ζωής. Με πρακτικές ασκήσεις και καθοδήγηση, είχαν την ευκαιρία να εφαρμόσουν όσα έμαθαν, νιώθοντας ασφαλείς και ικανοί να ανταποκριθούν σε ένα υποθετικό έκτακτο περιστατικό.
Στο τέλος της δράσης, δόθηκε στους μαθητές αξιολογητική φόρμα, μέσα από την οποία αποτύπωσαν τα συναισθήματά τους, όσα έμαθαν και τις δεξιότητες που θεωρούν ότι καλλιέργησαν.
Το σχολείο μας συνεχίζει με συνέπεια δράσεις που ενισχύουν την υπευθυνότητα, την κοινωνική συνείδηση και την προετοιμασία των μαθητών για τις πραγματικές ανάγκες της ζωής.
Στο πλαίσιο του εγκεκριμένου από το Υπουργείο Παιδείας και το Υπουργείο Υγείας προγράμματος «Ομαλή Μετάβαση στο Γυμνάσιο», το σχολείο μας πραγματοποίησε για τρίτη συνεχόμενη χρονιά μια ιδιαίτερα σημαντική δράση για τους μαθητές της ΣΤ΄ τάξης. Την Παρασκευή 21 Νοεμβρίου, τρεις έμπειρες μαίες από το Γενικό Νοσοκομείο επισκέφθηκαν το σχολείο μας και υλοποίησαν ένα βιωματικό, ενημερωτικό εργαστήριο με θέμα την εφηβεία και τις αλλαγές που συντελούνται στο σώμα και στην ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών.
Η δράση πραγματοποιήθηκε με συντονίστρια τη διευθύντρια του σχολείου και με τη συμμετοχή της εκπαιδευτικού της τάξης καθώς και της εκπαιδευτικού Πληροφορικής, οι οποίοι υποστηρίζουν σταθερά το πρόγραμμα και συμβάλλουν στην επιτυχή εφαρμογή του.
Η συγκεκριμένη παρέμβαση εντάσσεται στους βασικούς στόχους του προγράμματος για την ομαλή μετάβαση των μαθητών στο γυμνάσιο:
Ενημέρωση των παιδιών για τις φυσιολογικές σωματικές, ορμονικές και ψυχολογικές αλλαγές της εφηβείας.
Ενίσχυση της αυτοεκτίμησης, της αυτογνωσίας και της αποδοχής του σώματος.
Καλλιέργεια υπεύθυνης στάσης απέναντι στην υγεία και τη φροντίδα του εαυτού.
Παροχή έγκυρων πληροφοριών από ειδικούς επιστήμονες, ώστε τα παιδιά να μπορούν να διακρίνουν την πραγματικότητα από μύθους και παραπληροφόρηση.
Ομαλή προσαρμογή στο νέο σχολικό περιβάλλον, ενδυνάμωση των κοινωνικών δεξιοτήτων και προετοιμασία για τις νέες απαιτήσεις του γυμνασίου.
Οι μαίες παρουσίασαν με απλό και κατανοητό τρόπο τις αλλαγές που συμβαίνουν στο σώμα κατά την εφηβεία, απάντησαν στις απορίες των μαθητών και δημιούργησαν ένα κλίμα ασφάλειας και εμπιστοσύνης, ώστε τα παιδιά να νιώθουν άνετα να συζητήσουν θέματα που τα απασχολούν. Η προσέγγιση ήταν διαδραστική, με παραδείγματα, εικόνες και συζήτηση, προσαρμοσμένη στην ηλικία και την ωριμότητα των παιδιών.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη σημασία της υγιεινής, της σωστής διατροφής, της άσκησης και της φροντίδας της ψυχικής υγείας, ενώ υπογραμμίστηκε ότι κάθε παιδί μεγαλώνει με τον δικό του ρυθμό, κάτι που είναι απόλυτα φυσιολογικό.
Η ενημέρωση από εξειδικευμένους επαγγελματίες υγείας αποτελεί πολύτιμο εργαλείο για την προετοιμασία των μαθητών ως προς τις αλλαγές που θα βιώσουν τα επόμενα χρόνια. Παράλληλα, η δράση ενισχύει την εμπιστοσύνη των παιδιών στους ενηλίκους και μειώνει το άγχος που συχνά συνοδεύει τη μετάβαση στο γυμνάσιο.
Το σχολείο μας συνεχίζει με συνέπεια την υλοποίηση του προγράμματος «Ομαλή Μετάβαση στο Γυμνάσιο», θεωρώντας ότι η ενημέρωση, η πρόληψη και η στήριξη των μαθητών αποτελούν βασικούς πυλώνες της εκπαιδευτικής διαδικασίας και της ολόπλευρης ανάπτυξης των παιδιών.
Τη Δευτέρα 17 Νοεμβρίου 2025, οι μαθητές της Δ΄ τάξης του σχολείου μας παρουσίασαν μια εξαιρετικά προσεγμένη και συγκινητική γιορτή-αφιέρωμα για την επέτειο της Εξέγερσης του Πολυτεχνείου, με την καθοδήγηση της δασκάλας τους, κυρίας Καλλιρρόης. Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου, παρουσία μαθητών, εκπαιδευτικών και πολλών γονέων της σχολικής μας κοινότητας, οι οποίοι τίμησαν με την παρουσία τους αυτήν τη σημαντική μέρα της σύγχρονης ελληνικής ιστορίας.
Η γιορτή άνοιξε με μια σύντομη, ουσιαστική εισαγωγή από τη διευθύντρια του σχολείου, η οποία προλόγισε το νόημα της ημέρας με ιδιαίτερη ευαισθησία και καθαρότητα. Στην ομιλία της ανέφερε χαρακτηριστικά:
«Σήμερα τιμούμε την Εξέγερση του Πολυτεχνείου, μια στιγμή που σημάδεψε βαθιά την ιστορία της σύγχρονης Ελλάδας. Το 1973, νέοι άνθρωποι – φοιτητές, αλλά και απλοί πολίτες – ύψωσαν το ανάστημά τους απέναντι στη δικτατορία, διεκδικώντας ελευθερία, δημοκρατία και αξιοπρέπεια. Με θάρρος και ενότητα, απέδειξαν πως η φωνή της νεολαίας μπορεί να γίνει δύναμη αλλαγής. Το Πολυτεχνείο δεν είναι απλώς μια ιστορική επέτειος· είναι υπενθύμιση ότι η δημοκρατία δεν είναι δεδομένη. Χτίζεται και προστατεύεται καθημερινά μέσα από τον διάλογο, τον σεβασμό και την ενεργή συμμετοχή όλων μας. Σε εσάς, τους μαθητές, ανήκει το μέλλον. Η Εξέγερση του Πολυτεχνείου σας καλεί να σκέφτεστε κριτικά, να υπερασπίζεστε την αλήθεια και να μη φοβάστε να ονειρευτείτε μια καλύτερη κοινωνία. Και σε εσάς, τους γονείς, υπενθυμίζει τον σημαντικό ρόλο σας στη διαμόρφωση ελεύθερων, υπεύθυνων και ευαισθητοποιημένων νέων.»
Μετά τον πρόλογο, οι μαθητές πήραν τη σκυτάλη και παρουσίασαν μια σειρά από μικρά μονόπρακτα, ειδικά διαμορφωμένα ώστε να αναδείξουν τις αξίες και το πνεύμα της επετείου. Τα θεατρικά στιγμιότυπα έφεραν στο προσκήνιο σκηνές εμπνευσμένες από την καθημερινότητα των νέων του 1973, τις ανησυχίες τους, το θάρρος τους και τη βαθιά πίστη τους στην ελευθερία. Παράλληλα, μέσα από τους διαλόγους και τις αφηγήσεις, τα παιδιά μετέφεραν μηνύματα που παραμένουν επίκαιρα: την αξία της δημοκρατίας, την ανάγκη για ενότητα και συνεργασία, αλλά και την πεποίθηση ότι η φωνή κάθε ανθρώπου έχει δύναμη.
Η προσεκτική προετοιμασία και η αισθητική αρτιότητα της παρουσίασης φάνηκαν σε κάθε λεπτομέρεια: στα σκηνικά που είχαν δημιουργήσει , στη μουσική που συνόδευε τα δρώμενα, αλλά και στον τρόπο που οι μαθητές ενσάρκωσαν τους ρόλους τους με σοβαρότητα και υπευθυνότητα. Παρά το νεαρό της ηλικίας τους, κατάφεραν να μεταδώσουν το συναίσθημα και το βαθύτερο νόημα της επετείου, συγκινώντας όσους παρακολούθησαν τη γιορτή.
Οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί που βρέθηκαν στην εκδήλωση εξέφρασαν την ιδιαίτερη συγκίνησή τους για τον τρόπο με τον οποίο τα παιδιά προσέγγισαν ένα τόσο σημαντικό και απαιτητικό ιστορικό γεγονός. Η ερμηνεία τους, η καθαρότητα του λόγου τους και η αφοσίωση με την οποία συμμετείχαν δημιούργησαν μια ζεστή και φορτισμένη ατμόσφαιρα, αποδεικνύοντας ότι η παιδεία και η μνήμη παραμένουν ζωντανές μέσα από τη σχολική κοινότητα.
Η συμβολή της δασκάλας της τάξης, κυρίας Καλλιρρόης, υπήρξε καθοριστική τόσο στη σύλληψη όσο και στην υλοποίηση της εκδήλωσης. Με συνέπεια, φροντίδα και δημιουργικότητα ενέπνευσε τους μαθητές της να γνωρίσουν το ιστορικό πλαίσιο και να προσεγγίσουν τις αξίες του Πολυτεχνείου με τρόπο κατανοητό και βιωματικό.
Η γιορτή ολοκληρώθηκε με ένα σύντομο μουσικό κλείσιμο και το θερμό χειροκρότημα όλων των παρευρισκομένων, οι οποίοι αναγνώρισαν την προσπάθεια και τη δουλειά που προηγήθηκε. Ήταν μια ημέρα μνήμης, γνώσης και συγκίνησης μια ημέρα που υπενθύμισε πως το σχολείο δεν είναι απλώς χώρος μάθησης, αλλά και χώρος καλλιέργειας αξιών.
Το σχολείο μας συγχαίρει θερμά τους μαθητές της Δ΄ τάξης και την εκπαιδευτικό τους για την άψογη διοργάνωση και παρουσίαση. Τέτοιες δράσεις κρατούν ζωντανό το μήνυμα του Πολυτεχνείου και συνεχίζουν να εμπνέουν τις νέες γενιές να πιστεύουν σε μια κοινωνία ελευθερίας, δημοκρατίας και ανθρωπιάς.
Τη Δευτέρα 17 Νοεμβρίου 2025, το σχολείο μας θα ανοίξει την καρδιά του για να τιμήσει μια από τις πιο φωτεινές και συγκινητικές σελίδες της νεότερης ιστορίας μας — την Εξέγερση του Πολυτεχνείου. Μια γιορτή αφιερωμένη στους νέους που ύψωσαν το ανάστημά τους απέναντι στη δικτατορία, διεκδικώντας ελευθερία, δημοκρατία και ανθρώπινη αξιοπρέπεια.
Η προσέλευση των μαθητών θα γίνει από 8:00 π.μ. έως 8:15 π.μ., ενώ η αποχώρησή τους θα πραγματοποιηθεί από 9:15 π.μ. έως 9:45 π.μ.. Την ημέρα αυτή η Πρωινή Ζώνη και το Ολοήμερο Πρόγραμμα δε θα λειτουργήσουν.
Τη φετινή γιορτή έχουν ετοιμάσει με αγάπη, ευαισθησία και σεβασμό οι μαθητές της Δ΄ τάξης, υπό την καθοδήγηση της δασκάλας τους, κας Καλλιρρόης. Μέσα από θεατρικά δρώμενα, αφηγήσεις, απαγγελίες και τραγούδια, τα παιδιά θα ζωντανέψουν το πνεύμα εκείνων των ημερών, μεταφέροντας μηνύματα ελπίδας, ενότητας και ειρήνης.
Το Πολυτεχνείο δεν είναι απλώς μια επέτειος· είναι ένα ζωντανό σύμβολο. Μας θυμίζει πως κάθε γενιά οφείλει να κρατά άσβεστη τη φλόγα της δημοκρατίας, της ελευθερίας και της ανθρωπιάς.
Καλούμε όλους τους γονείς και κηδεμόνες να παρευρεθούν και να μοιραστούν μαζί μας τη συγκίνηση και την περηφάνια αυτής της ημέρας.
Με αφορμή τον εορτασμό της επετείου του Πολυτεχνείου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ1 τάξης, υπό την καθοδήγηση της δασκάλας τους, κας Μυρτώς, πραγματοποίησαν μια ιδιαίτερη και εμπνευσμένη καλλιτεχνική δραστηριότητα, που συνέδεσε τη λογοτεχνία, τη μουσική και τις εικαστικές τέχνες.
Στόχος της εργασίας ήταν να γνωρίσουν τα παιδιά, μέσα από τρία εμβληματικά πρόσωπα του ελληνικού πολιτισμού, το πνεύμα της ελευθερίας, της δημοκρατίας και της δικαιοσύνης που ενέπνευσε την εξέγερση του Πολυτεχνείου.
Έτσι, γνώρισαν το έργο του Οδυσσέα Ελύτη, του Μίκη Θεοδωράκη και της Βάσως Κατράκη — τριών δημιουργών που με το ταλέντο και το όραμά τους ύμνησαν τον αγώνα για ελευθερία και αξιοπρέπεια.
Αρχικά, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με την ποίηση του Οδυσσέα Ελύτη, ο οποίος με τα λόγια του εξυψώνει το φως και τον ήλιο ως σύμβολα ελπίδας, ειρήνης και δικαιοσύνης. Μέσα από στίχους όπως «Της δικαιοσύνης ήλιε νοητέ» και «Ένα το χελιδόνι», τα παιδιά αναγνώρισαν τον ήλιο όχι μόνο ως φυσικό φαινόμενο, αλλά ως φάρο αξιών και ανθρωπιάς.
Στη συνέχεια, γνώρισαν τη μουσική του Μίκη Θεοδωράκη, που μελοποίησε με ανεπανάληπτο τρόπο την ποίηση του Ελύτη, δίνοντάς της δύναμη και ρυθμό που συγκινεί διαχρονικά. Ακούγοντας τα τραγούδια, τα παιδιά ένιωσαν πώς η μουσική μπορεί να ενώσει τις ψυχές και να κρατήσει ζωντανή τη μνήμη ενός ιστορικού αγώνα.
Τέλος, οι μαθητές γνώρισαν το έργο της σπουδαίας χαράκτριας Βάσως Κατράκη, που μέσα από τα δυνατά και εκφραστικά χαρακτικά της αποτύπωσε τον ανθρώπινο πόνο, την αντίσταση και την ελπίδα. Εμπνευσμένοι από το έργο της «Μεταπολίτευση», τα παιδιά δημιούργησαν τη δική τους σύνθεση, συνδυάζοντας το χαρακτικό με τους στίχους του τραγουδιού «Ένα το χελιδόνι» και με την παρτιτούρα που αποτέλεσε το καλλιτεχνικό φόντο της δημιουργίας τους.Το αποτέλεσμα ήταν μοναδικό και υψηλής αισθητικής· ένα έργο που αποπνέει φως, συγκίνηση και περηφάνια. Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, οι μαθητές της Γ1 τάξης τίμησαν με τον δικό τους τρόπο το Πολυτεχνείο και το διαχρονικό μήνυμά του: να φωτίζει πάντα τη χώρα μας ο ήλιος της δικαιοσύνης και της δημοκρατίας!
Στις 6 Νοεμβρίου, οι μαθητές της Α΄ και της Β΄ τάξης συνοδευόμενοι από τις δασκάλες τους κα Φωτεινή και κα Καλλιόπη και είχαν την ευκαιρία να πραγματοποιήσουν μια ξεχωριστή εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μέγαρο Χορού της πόλης μας, όπου παρακολούθησαν την παράσταση «Ο Καραγκιόζης Ριγκολέτο» από την Εθνική Λυρική Σκηνή σε μουσική προσαρμογή Λίνας Ζάχαρη και κείμενο Δημήτρη Δημόπουλου και Αλέξανδρου Μελισσηνού Πρωταγωνιστές ήταν οι μονωδοί Μάνος Κοκκώνης, Γιάννης Σελητσανιώτης, Μαριλένα Στριφτόμπολα και ο καραγκιοζοπαίχτης Αλέξανδρος Μελισσηνός. Ο πιο διάσημος και αγαπημένος καμπούρης γελωτοποιός του θεάτρου σκιών, ο Καραγκιόζης, καλείται να φέρει εις πέρας μια… λυρική αποστολή: να ερμηνεύσει τον πιο διάσημο καμπούρη της όπερας, τον Ριγολέττο!
Η πρωτότυπη αυτή παραγωγή, που συνδυάζει το κλασικό έργο Ριγκολέτο με τον αγαπημένο ήρωα του ελληνικού θεάτρου σκιών, ενθουσίασε τα παιδιά με το χιούμορ, τη μουσική και τη ζωντάνια της. Οι μαθητές γνώρισαν με έναν διαφορετικό τρόπο τον κόσμο της όπερας, μέσα από μια παράσταση ειδικά διαμορφωμένη για μικρές ηλικίες, όπου η μουσική, η αφήγηση και οι φιγούρες του Καραγκιόζη ενώνονται σε ένα χαρούμενο και εκπαιδευτικό θέαμα.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά το περιβάλλον ενός μεγάλου πολιτιστικού χώρου, να εξοικειωθούν με τους κανόνες θέασης μιας παράστασης και να συζητήσουν με τους δασκάλους τους για τα μηνύματα του έργου και τη σημασία της μουσικής στην καλλιέργεια της αισθητικής παιδείας.
Η εμπειρία άφησε τις καλύτερες εντυπώσεις και αποτέλεσε ένα ακόμη σημαντικό βήμα στην προσπάθεια του σχολείου μας να φέρνει τους μαθητές σε επαφή με την τέχνη και τον πολιτισμό.
Στις 3 Νοεμβρίου, το Γ1 τμήμα συμμετείχε στη δημιουργική δράση «Το φάντασμα της πινακοθήκης», κατά την οποία τα παιδιά κλήθηκαν να αποτυπώσουν εικαστικά έναν πίνακα που αντίκρισαν στην πινακοθήκη. Αφού παρατήρησαν προσεκτικά το έργο, άφησαν τη φαντασία τους ελεύθερη και δημιούργησαν τη δική τους εκδοχή, μεταμορφώνοντας το θέμα μέσα από τη δική τους ματιά.
Στη συλλογική τους δημιουργία αποτύπωσαν έναν χώρο γεμάτο ζωντάνια και μυστήριο: χρώματα έντονα, λεπτομέρειες όπως πόρτες, πίνακες και στοιχεία που θυμίζουν μια «φαντασμαγορική» αίθουσα, αλλά και μικρές αφηγήσεις που πρόσθεσαν οι ίδιοι. Η ομαδική συνεργασία φάνηκε σε κάθε γωνιά του έργου, καθώς το κάθε παιδί πρόσθεσε τη δική του πινελιά, δημιουργώντας ένα εντυπωσιακό και χαρούμενο αποτέλεσμα.
Όλες οι ομαδικές δημιουργίες των σχολείων θα παρουσιαστούν στο πνευματικό κέντρο στις 8–10 Δεκεμβρίου, δίνοντας την ευκαιρία στο κοινό να γνωρίσει τον τρόπο που τα παιδιά βλέπουν, ερμηνεύουν και «ξαναγράφουν» ένα έργο τέχνης.
Μια εμπειρία που απέδειξε, για ακόμη μια φορά, πως η τέχνη εμπνέει και ενώνει.
admin
