Εκδηλώσεις

Messenger creation 3702f41c cf6a 450f a4ab 81eada8cdad2

ΗΜΕΡΑ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΥΤΙΣΜΟ

αυτισμος

Στο πλαίσιο προσπάθειας ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό και με αφορμή τον μήνα  Απρίλιο που είναι αφιερωμένος σε αυτήν την προσπάθεια , συνεργαστήκαμε με το ΚΔΑΠ ΑΜΕΑ ΔΙΑΠΛΑΣΙΣ και βρεθήκαμε με τους μαθητές της Δ΄ τάξης του σχολείου μας , σήμερα Τετάρτη 3 Απριλίου στο Πάρκο του ΟΣΕ , μαζί με φιλοξενούμενους του ΚΔΑΠ και πραγματοποΙήσαμε βιωματικές, κοινές δράσεις αποδοχής και συνύπαρξης . Τραγουδήσαμε, καθρεφτιστήκαμε, ζωγραφίσαμε και με κολάζ διαφόρων υλικών φτιάξαμε το σύμβολο του Αυτισμού. Ήταν μια πολύ ενδιαφέρουσα μέρα με εκπλήξεις και κυρίως με όμορφα συναισθήματα.

Messenger creation 1aa5181d e53f 4491 9b37 50331a86034e Messenger creation 1b257960 410a 4820 a644 4451ed84db5f Messenger creation 4ebc5f09 0cfb 4be5 9d65 3946cea83f65 Messenger creation 99bf281c 6da2 41f7 b385 6932e69d7129 Messenger creation 1899b51f 5948 49e3 bc87 a3c8d5f4e9cf Messenger creation 46669596 9212 4499 90dc 895c57e3bbcf Messenger creation a4146d51 a28d 4a11 9a9e 20e5ca8df46f Messenger creation bb4a578b e572 43b4 b476 f997091f5796 Messenger creation eff8d7b9 57cc 4eee bcaf 8ef974917257

Ο αυτισμός αποτελεί μια πολύπλοκη νευροαναπτυξιακή διαταραχή που εκδηλώνεται κυρίως μέσα από δυσκολίες στην κοινωνική αλληλεπίδραση και την επικοινωνία, καθώς και μέσω περιορισμένων, επαναλαμβανόμενων μοτίβων συμπεριφοράς και ενδιαφερόντων. Τα συμπτώματα και η σοβαρότητά τους ποικίλλουν σημαντικά από άτομο σε άτομο, δημιουργώντας ένα ευρύ φάσμα αυτιστικών καταστάσεων. Παρά τις προκλήσεις, πολλά άτομα με αυτισμό διαθέτουν εξαιρετικές ικανότητες σε συγκεκριμένους τομείς, όπως η μουσική, η τέχνη, η αριθμητική και η μνήμη.

Η ευαισθητοποίηση και η κατανόηση του αυτισμού από το κοινωνικό σύνολο είναι κρίσιμης σημασίας για την αποδοχή και την ένταξη των ατόμων με αυτισμό. Είναι σημαντικό να προάγεται ένα περιβάλλον που υποστηρίζει την ποικιλομορφία και τη διαφορετικότητα, αναγνωρίζοντας τις μοναδικές ανάγκες και τις δυνατότητες κάθε ατόμου. Η προσπάθεια για την ενσωμάτωση ατόμων με αυτισμό στην εκπαίδευση, την εργασία και την κοινωνική ζωή πρέπει να συνοδεύεται από την ανάπτυξη προσβάσιμων και κατάλληλων προγραμμάτων και υπηρεσιών.

Η συμπερίληψη και η αποδοχή απαιτούν ενεργή προσπάθεια και δέσμευση από όλους μας. Ενθαρρύνοντας την ενημέρωση και την εκπαίδευση σχετικά με τον αυτισμό, μπορούμε να βοηθήσουμε στην καταπολέμηση των στερεοτύπων και των προκαταλήψεων. Προωθώντας τις θετικές αξίες της διαφορετικότητας, της κατανόησης και της αλληλεγγύης, μπορούμε να δημιουργήσουμε μια πιο ανεκτική και συμπεριληπτική κοινωνία για όλους.

Ο Απρίλιος αφιερώθηκε ως ο μήνας ευαισθητοποίησης για τον αυτισμό από την Παγκόσμια Οργάνωση Υγείας και διάφορες σχετικές οργανώσεις παγκοσμίως, με σκοπό την αύξηση της κοινωνικής συνείδησης και της κατανόησης για τον αυτισμό. Η πρωτοβουλία αυτή ξεκίνησε το 1972 από την Αμερικανική Ένωση για τον Αυτισμό, η οποία καθιέρωσε την πρώτη εθνική εκστρατεία ευαισθητοποίησης για τον αυτισμό. Ωστόσο, η συγκεκριμένη αφιέρωση του Απριλίου ως Μήνα Ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό πήρε παγκόσμια αναγνώριση και ώθηση από το 2007, όταν οι Ηνωμένες Πολιτείες, μέσω μιας απόφασης του Κογκρέσου, και με την υποστήριξη της Παγκόσμιας Οργάνωσης Υγείας, καθιέρωσαν επισήμως τον Απρίλιο ως τον μήνα που θα εστιάζει στην αύξηση της ευαισθητοποίησης για τον αυτισμό.

Στόχος της καθιέρωσης αυτού του μήνα είναι να προάγει την κατανόηση και την αποδοχή των ατόμων με αυτισμό, να ενημερώνει το κοινό για τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αυτισμό και οι οικογένειές τους, και να προωθεί την υποστήριξη και την έρευνα στον τομέα αυτό. Κατά τη διάρκεια του Απριλίου, πραγματοποιούνται διάφορες δραστηριότητες και εκδηλώσεις σε όλο τον κόσμο, όπως εκπαιδευτικά σεμινάρια, κοινωνικές καμπάνιες, καλλιτεχνικά δρώμενα και φωταγώγηση δημοσίων κτιρίων σε “μπλε” χρώμα, το οποίο έχει καθιερωθεί ως το χρώμα της ευαισθητοποίησης για τον αυτισμό.

 

20240401 091127

Έκθεση βιβλίου από μαθητές

ΕΚΘ ΒΙΒΛΙΟΥ111

Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου που γιορτάζεται κάθε χρόνο σαν σήμερα, σε όλον τον κόσμο,  οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ τάξης του σχολείου ετοίμασαν ένα αφιέρωμα στο παιδικό βιβλίο.

ΕΚΘ ΒΙΒΛΙΟΥ22Παρουσίασαν σε όλους πληροφορίες για τη μέρα αυτή και εξήγησαν το μήνυμα της φετινής γιορτής.  Στη συνέχεια κάλεσαν τους υπόλοιπους μαθητές και εκπαιδευτικούς να επισκεφτούν την Έκθεση βιβλίου που διοργάνωσαν με την υποστήριξη της υπεύθυνης της σχολικής βιβλιοθήκης, κας Ευγενίας Βαμβακά.

20240401 091133 20240401 101139

Στην έκθεση που θα διαρκέσει έως την Παρασκευή 5 Μαρτίου οι μαθητές θα μπορούν να ξεφυλλίσουν, να δανειστούν και να γνωρίσουν μια σειρά βιβλίων που οι μικροί διοργανωτές έφεραν από τις προσωπικές τους βιβλιοθήκες και από τη βιβλιοθήκη του σχολείου μας.

Είχαν δε από νωρίς ετοιμάσει πανέμορφες προσκλήσεις και δυο αφίσες με τις οποίες επικοινωνούσαν και προσκαλούσαν όλους μας στη δράση τους αυτή.  Τους αξίζουν συγχαρητήρια για αυτήν τους την πρωτοβουλία.  ΕΚΘ ΒΙΒΛΙΟΥ11111111111111ΕΚΘ ΒΙΒΛΙΟΥ222ΕΚΘ ΒΙΒΛΙΟΥ22ΕΚΘ ΒΙΒΛΙΟΥΕΚΘ ΒΙΒΛΙΟΥ1ΕΚΘ ΒΙΒΛΙΟΥ11ΕΚΘ ΒΙΒΛΙΟΥ111

παρελαση

ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΠΑΡΕΛΑΣΗ

Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος, οι μαθητές μας συμμετείχαν στην παρέλαση για την Εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821 και μας γέμισαν υπερηφάνεια!

Τους αξίζουν συγχαρητήρια!

Πάντα άξιοι εκπρόσωποι του σχολείου μας , γεροί και καλότυχοι να είναι, σε έτη ειρηνικά και δημιουργικά.

παρελασ παρελα παρελ παρε

20240322 085439

Ήρωες και ηρωίδες του 1821

Ως άλλοι ήρωες και ηρωίδες οι μαθητές των Ε’ και Στ’ ταξεων του σχολείου μας μας γύρισαν δύο αιώνες πίσω και μας θύμισαν τις θυσίες των προγόνων μας στον αγώνα του 1821 για Ελεύθερη Ελλάδα.20240322 084249 20240322 084544 20240322 084555 20240322 085253 20240322 090204 20240322 090651 20240322 091926 20240322 085439

received 1950454888682549 received 434435772315737

Το σκηνικό συμπλήρωσαν με την παρουσία τους δύο συμπολίτες μας που για χρόνια τώρα στην αναπαράσταση της απελευθέρωση της πόλης μας συμμετέχουν ως Πετρόμπεης  Μαυρομιχάλη, κος Παύλος  Κλάδης και ως Θεόδωρος Κολοκοτρώνης, κος  Βασίλης Βαρελάς. Η έκπληξη όλων μας ήταν μεγάλη.  Μας μίλησαν για τα ιδανικά τα οποία παρακίνησαν και ενεργοποίησαν τους ήρωες εκείνους και ξεσηκώθηκαν και λευτερώθηκε η πατρίδα μας.

Screenshot 20240109 214759 Gallery

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΕΣ ΣΤΙΓΜΕΣ

Την Τετάρτη 20 και την Πέμπτη 21 Δεκεμβρίου οι μικροί μαθητές και μαθήτριες των Α1, Α2 και Β΄ τάξεων παρουσίασαν σε κοινό, θεατρικά δρώμενα που είχαν προετοιμάσει με τις εκπαιδευτικούς των τάξεων τους. Την Παρασκευή 22 Δεκεμβρίου, το πρωί , οι μαθητές των Γ΄, Δ΄, Ε΄ και Στ΄τάξεων,  εκκλησιάστηκαν στον Ιερό ναό της Αγίας Βαρβάρας και στη συνέχεια στο σχολείο μας μάς επισκέφτηκε και ο Άγιος Βασίλης του Συλλόγου γονέων και κηδεμόνων και μοίρασε κεράσματα και δώρα σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου μας. Με αυτές τις όμορφες στιγμές οδηγηθήκαμε στις διακοπές των Χριστουγέννων

Καλές γιορτές στα αγαπημένα μας μαθητούδια και στις οικογένειές τους

Καλή επιστροφή

Β ΓΙΟΡΤΗ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ ΑντιγραφήScreenshot 20240109 214833 Gallery Αντιγραφή Screenshot 20240109 214847 Gallery Αντιγραφή Screenshot 20240109 214901 Gallery Αντιγραφή Screenshot 20240109 214914 Gallery Αντιγραφή Screenshot 20240109 214914 Gallery Screenshot 20240109 214926 Gallery Screenshot 20240109 214946 Gallery Αντιγραφή Screenshot 20240109 214955 Gallery Αντιγραφή Screenshot 20240109 215016 Gallery Screenshot 20240109 215030 Gallery Screenshot 20240109 215126 Gallery Screenshot 20240109 215200 Gallery

Screenshot 20231120 110848 Gallery111111111111

Εμένα πρέπει να με νοιάζει!

Την Παρασκευή 17 Νοεμβρίου 2023, οι μαθητές της Δ΄ τάξης με καθοδήγηση της δασκάλας τους , κας Θεοδώρας Τσοπελάκου, μας παρουσίασαν το Θεατρικό δρώμενο που είχαν ετοιμάσει ως αφιέρωμα στην επέτειο της Εξέγερσης του Πολυτεχνείου.

Ένα δρώμενο με πολλά κοινωνικά μηνύματα.

Τα παιδιά σατύρισαν ανθρώπινους χαρακτήρες και στάσεις ζωής, καλώντας  όλους μας, μικρούς μεγάλους, να συμμετέχουμε στα κοινά και να νοιαζόμαστε για το συνάνθρωπό . Να παλεύουμε για τα Ιδανικά της Πατρίδας και να λαμβάνουμε αποφάσεις για τη Δημοκρατική της διακυβέρνηση όπως έκαναν και το Νοέμβρη του 1973, οι φοιτητές στο Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο .

20231117 085023 Screenshot 20231120 110914 Gallery Screenshot 20231120 110919 Gallery

395419817 1377308126544267 4856610223986926207 n

Πρόσκληση

           Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε πως την Παρασκευή  27 Οκτωβρίου 2023, θα πραγματοποιηθεί η σχολική  γιορτή-αφιέρωμα στην  επέτειο της Εθνικής γιορτής της 28ης Οκτωβρίου 1940.

      Η προσέλευση  των μαθητών στο σχολείο θα γίνει κανονικά από τις 8.00 π.μ. έως τις 8.15 π.μ. και η αποχώρησή τους από τις 09.15 π.μ. έως τις 09.45  Τη γιορτή, για φέτος,  έχει επιμεληθεί η εκπαιδευτικός, κα Ζαφείρη Καλλιρρόη με τους μαθητές της Γ΄ τάξης.

 Η γιορτή θα περιλαμβάνει αφιερώματα για την Εθνική επέτειο και είστε προσκαλεσμένοι όλοι

                        Η Πρωινή ζώνη και το Ολοήμερο δε θα  λειτουργήσουν.

Μετά το πέρας της αποχώρησης των μαθητών, στις 11 πμ,  θα καταθέσουμε στεφάνι στο μνημείο του Αφανούς Ναύτη το οποίο βρίσκεται στην παραλία. Την ευθύνη της κατάθεσης έχουν οι μαθητές της Στ΄ τάξης και συνοδός τους θα είναι η  εκπαιδευτικός, κα Τσοπελάκου Θεοδώρα. Τους μαθητές της Στ΄τάξης θα παραλάβετε από το σημείο κατάθεσης , μετά το πέρας της διαδικασίας.

Το Σάββατο 28 Οκτωβρίου θα συμμετέχουμε, με τους μαθητές των Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων, στην μεγάλη παρέλαση, στο κέντρο της πόλης μας.

 

Ευχόμαστε σε όλους σας,

Χρόνια πολλά και Ειρηνικά

 

 

Πορεία ειρήνης.

Την Πέμπτη 10/3/2022 το σχολείο μας συμμετείχε σε πορεία για την ειρήνη μαζί με το 4ο Δημοτικό Σχολείο Καλαμάτας.  Ξεκινήσαμε από το σχολείο και βαδίζοντας την οδό Αριστομένους καταλήξαμε στη κεντρική πλατεία της πόλης. Τα παιδιά μας ήταν εκεί και ήταν σε όλα άψογα.

13 1

ΕΙΡΗΣΝΗΣ 12

 

Γιάννη Ρίτσου, «Ειρήνη»

Στον Κώστα Βάρναλη

Τ’ όνειρο του παιδιού είναι η ειρήνη.
Τ’ όνειρο της μάνας είναι η ειρήνη.
Τα λόγια της αγάπης κάτω απ’ τα δέντρα,
είναι η ειρήνη.

Ο πατέρας που γυρνάει τ’ απόβραδο μ’ ένα φαρδύ χαμόγελο στα μάτια
μ’ ένα ζεμπίλι στα χέρια του γεμάτο φρούτα
κ’ οι σταγόνες του ιδρώτα στο μέτωπό του
είναι όπως οι σταγόνες του σταμνιού που παγώνει το νερό στο παράθυρο,
είναι η ειρήνη.

Όταν οι ουλές απ’ τις λαβωματιές κλείνουν στο πρόσωπο του κόσμου
και μες στους λάκκους που ‘σκαψαν οι οβίδες φυτεύουμε δέντρα
και στις καρδιές που ‘καψε η πυρκαϊά δένει τα πρώτα της μπουμπούκια η ελπίδα
κ’ οι νεκροί μπορούν να γείρουν στο πλευρό τους και να κοιμηθούν δίχως παράπονο
ξέροντας πως δεν πήγε το αίμα τους του κάκου,
είναι η ειρήνη.

Ειρήνη είναι η μυρωδιά του φαγητού το βράδι,
τότε που το σταμάτημα του αυτοκίνητου στο δρόμο δεν είναι φόβος,
τότε που το χτύπημα στην πόρτα σημαίνει φίλος,
και το άνοιγμα του παράθυρου κάθε ώρα σημαίνει ουρανός
γιορτάζοντας τα μάτια μας με τις μακρινές καμπάνες των χρωμάτων του,
είναι η ειρήνη.

Ειρήνη είναι ένα ποτήρι ζεστό γάλα κ’ ένα βιβλίο μπροστά στο παιδί που ξυπνάει.
Τότε που τα στάχυα γέρνουν τόνα στ’ άλλο λέγοντας: το φως το φως, το φως,
και ξεχειλάει η στεφάνη του ορίζοντα φως
είναι η ειρήνη.

Τότε που οι φυλακές επισκευάζονται να γίνουν βιβλιοθήκες,
τότε που ένα τραγούδι ανεβαίνει από κατώφλι σε κατώφλι τη νύχτα
τότε που τ’ ανοιξιάτικο φεγγάρι βγαίνει απ’ το σύγνεφο
όπως βγαίνει απ’ το κουρείο της συνοικίας φρεσκοξυρισμένος ο εργάτης το Σαββατόβραδο
είναι η ειρήνη.

Τότε που η μέρα που πέρασε
δεν είναι μια μέρα που χάθηκε
μα είναι η ρίζα που ανεβάζει τα φύλλα της χαράς μέσα στο βράδι
κ’ είναι μια κερδισμένη μέρα κ’ ένας δίκαιος ύπνος
τότε που νιώθεις πάλι ο ήλιος να δένει βιαστικά τα κορδόνια του
να κυνηγήσει τη λύπη απ’ τις γωνιές του χρόνου
είναι η ειρήνη.

Ειρήνη είναι οι θημωνιές των αχτίνων στους κάμπους του καλοκαιριού
είναι τ’ αλφαβητάρι της καλοσύνης στα γόνατα της αυγής.
Όταν λες: αδελφέ μου — όταν λέμε: αύριο θα χτίσουμε
όταν χτίζουμε και τραγουδάμε
είναι η ειρήνη.

Τότε που ο θάνατος πιάνει λίγο τόπο στην καρδιά
κ’ οι καμινάδες δείχνουν με σίγουρα δάχτυλα την ευτυχία,
τότε που το μεγάλο γαρύφαλλο του δειλινού
το ίδιο μπορεί να το μυρίσει ο ποιητής κι ο προλετάριος
είναι η ειρήνη.

Η ειρήνη είναι τα σφιγμένα χέρια των ανθρώπων
είναι το ζεστό ψωμί στο τραπέζι του κόσμου
είναι το χαμόγελο της μάνας.
Μονάχα αυτό.
Τίποτ’ άλλο δεν είναι η ειρήνη.
Και τ’ αλέτρια που χαράζουν βαθειές αυλακιές σ’ όλη τη γης
ένα όνομα μονάχα γράφουν:
Ειρήνη. Τίποτ’ άλλο. Ειρήνη.

Πάνω στις ράγες των στίχων μου
το τραίνο που προχωρεί στο μέλλον
φορτωμένο στάρι και τριαντάφυλλα
είναι η ειρήνη.

Αδέρφια μου,
μες στην ειρήνη διάπλατα ανασαίνει
όλος ο κόσμος με όλα τα όνειρά του.
Δόστε τα χέρια, αδέρφια μου,
αυτό ‘ναι η ειρήνη.

ΑΘΗΝΑ, Γενάρης 1953

Από τη συλλογή Αγρύπνια (1941-1953)

[πηγή: Γιάννης Ρίτσος, Ποιήματα 1930-1960, Β΄ τόμος, Εκδόσεις «Κέδρος», Αθηνα 1961, σ. 173-175]

Μαθητικός διαγωνισμός” 1821 μέτρα σε 200 δευτερόλεπτα”

Η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Π.Δ.Ε.) Πελοποννήσου, το Περιφερειακό Κέντρο Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (ΠΕ.Κ.Ε.Σ.) Πελοποννήσου – με υπεύθυνη την κα Ελένη Τζανή, Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου Φυσικής Αγωγής (ΠΕ11) – και οι Υπεύθυνοι Φυσικής Αγωγής και Σχολικού Αθλητισμού (Φ.Α.ΣΧ.Α) των Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Π.Δ.Ε. Πελοποννήσου διοργανώνουν, υπό την αιγίδα της Περιφέρειας Πελοποννήσου, εκπαιδευτικό διαγωνισμό με τίτλο «1821 μέτρα σε 200 δευτερόλεπτα», με σκοπό να συμμετέχουν στον εορτασμό για τα 200 χρόνια από την Ελληνική Επανάσταση.

1.     ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

Η δράση απευθύνεται σε μαθητές/τριες των τάξεων Ε΄ και Στ΄ Δημοτικού, καθώς και όλων των τάξεων Γυμνασίου και Λυκείου των σχολικών μονάδων της Π.Δ.Ε. Πελοποννήσου. Οι μαθητές/τριες μπορούν να συμμετάσχουν ατομικά ή ομαδικά (ανά σχολικό τμήμα).

2.     ΠΡΟΘΕΣΜΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

Ως καταληκτική ημερομηνία υποβολής συμμετοχής στον διαγωνισμό ορίζεται η Τρίτη 25 Μαΐου 2021.

3.     ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ

Στο πλαίσιο εορτασμού των 200 χρόνων από την Ελληνική Επανάσταση είναι σημαντικό να μπορέσουν οι μαθητές/τριες να βιώσουν το γεγονός μέσα από το πρίσμα της ενεργητικής μάθησης, σε συνδυασμό με την άθληση που στην περίπτωση αυτή θα χρησιμοποιηθεί ως μέσο.

Συγκεκριμένα, οι μαθητές/τριεςθα έχουν την ευκαιρία:

  • Να προσεγγίσουν το ιστορικό γεγονός με έναν διαφορετικό τρόπο, πιο ευχάριστο και οικείο σε αυτές τις ηλικιακές ομάδες, μέσα από την κίνηση και με τη χρήση της τεχνολογίας.
  • Να γνωρίσουν βαθύτερα κρυμμένες γωνιές του τόπου τους, ανακαλύπτοντας σημεία – αναφορές στην Ελληνική Επανάσταση.

 

  • Να χρησιμοποιήσουν εφαρμογές της τεχνολογίας που μπορούν να λειτουργήσουν ως μέσο παρότρυνσης για δια βίου άθληση.
  • Να συνειδητοποιήσουν την ιστορική σύνδεση του τόπου τους με την Ελληνική Επανάσταση.
  • Να εξοικειωθούν περαιτέρω με τη χρήση της τεχνολογίας ως εργαλείο μάθησης.
  • Να εκφραστούν ελεύθερα μέσα από τη δημιουργία ενός πρωτότυπου έργου, αναδεικνύοντας το καλλιτεχνικό τους ταλέντο.

4.     ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΗΣ ΔΡΑΣΗΣ – ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑ

Στην Α’ φάση του διαγωνισμού, οι συμμετέχοντες/χουσες πρέπει να σχεδιάσουν και να διανύσουν μια διαδρομή 1821 μέτρων, στην οποία θα εντοπίσουν στοιχεία/αναφορές από την Ελληνική Επανάσταση (αγάλματα ηρώων, ονομασίες δρόμων, τοποθεσίες μαχών, μέρη όπου σύμφωνα με την τοπική παράδοση έχουν κάποια σχέση με γεγονότα της επανάστασης κ. ά.). Επιπλέον, καλούνται να εμπλουτίσουν τη δράση τους με ένα δρώμενο/δημιουργία που θα κάνουν, πάντα σε σχέση με την Ελληνική Επανάσταση (π.χ. χορός, τραγούδι, μουσική, ποίημα, αφήγηση, χειροτεχνία ή οποιοδήποτε άλλο εικαστικό έργο επιθυμούν). Τη διαδρομή που θα διανύσουν, μαζί με το δρώμενο, θα τα αποτυπώσουν σε ένα ερασιτεχνικό βίντεο διάρκειας περίπου τριών λεπτών. Το ολοκληρωμένο βίντεο θα «ανεβεί» στην ειδικά διαμορφωμένη πλατφόρμα του διαγωνισμού που βρίσκεται στη διεύθυνση: https://pelop.pde.sch.gr/?page_id=4034.

Στη Β’ φάση του διαγωνισμού, οι συμμετέχοντες/χουσες μπορούν να ψηφίσουν τα καλύτερα – κατά την άποψή τους – βίντεο. Τρεις συμμετοχές από κάθε κατηγορία, οι οποίες συγκέντρωσαν τις περισσότερες ψήφους, θα βραβευθούν σε ειδική εκδήλωση που θα πραγματοποιηθεί στην Τρίπολη προς το τέλος του σχολικού έτους. Επισημαίνεται ότι, εφόσον δεν το επιτρέψουν οι υγειονομικές συνθήκες, η εκδήλωση αυτή θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά.

 

 

 

Χρονοδιάγραμμα διεξαγωγής διαγωνισμού
·         25/03/2021: Επίσημη έναρξη διαγωνισμού – υποβολή συμμετοχών (έναρξη Α’ φάσης).
·         25/05/2021: Καταληκτική ημερομηνία υποβολής συμμετοχών (λήξη Α’ φάσης).
·         26/05/2021: Ψηφοφορία για την ανάδειξη των καλύτερων συμμετοχών (έναρξη Β’ φάσης).
·         04/06/2021: Ολοκλήρωση ψηφοφορίας – ανάδειξη των νικητών (λήξη Β’ φάσης).

 

·         Ιούνιος 2021: Εκδήλωση βράβευσης των νικητών.

 

 

5.     ΒΡΑΒΕΙΑ

Α. Ομαδικές συμμετοχές (κατηγορίες Δημοτικών Γυμνασίων Λυκείων):

  1. Πρώτο βίντεο σε ψήφους (από κάθε κατηγορία): αθλητικό υλικό αξίας τριακοσίων ευρώ.
  2. Δεύτερο βίντεο σε ψήφους (από κάθε κατηγορία): αθλητικό υλικό αξίας διακοσίων ευρώ.
  3. Τρίτο βίντεο σε ψήφους (από κάθε κατηγορία): αθλητικό υλικό αξίας εκατό ευρώ.

Β. Ατομικές συμμετοχές (κατηγορίες Δημοτικών – Γυμνασίων – Λυκείων):

  1. Πρώτο βίντεο σε ψήφους (από κάθε κατηγορία): αθλητικά είδη αξίας εκατό ευρώ.
  2. Δεύτερο βίντεο σε ψήφους (από κάθε κατηγορία): αθλητικά είδη αξίας εβδομήντα ευρώ.
  3. Τρίτο βίντεο σε ψήφους (από κάθε κατηγορία): αθλητικά είδη αξίας πενήντα ευρώ.

 

 

6. ΓΕΝΙΚΟΙ ΟΡΟΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

  • Οι συμμετοχές δύνανταινα είναι:
  • ατομικές, εκτός σχολικού ωραρίου, όπου κάθε μαθητής/τρια συμμετέχει ατομικά με την έγκριση και υπό την επίβλεψη των γονέων/κηδεμόνων του/της,
  • ομαδικές, σε επίπεδο τμήματος σχολείου (ή μέρος τμήματος) και εντός του σχολικού ωραρίου, όπου είναι υποχρεωτική η παρουσία εκπαιδευτικών που θα επιβλέπουν και θα βοηθούν τους/τις μαθητές/τριες. Υπεύθυνοι μπορούν να είναι καθηγητές/τριες Φυσικής Αγωγής, σε συνεργασία με φιλολόγους καθηγητές/τριες (ως προς την ιστορική αφήγηση – εάν χρησιμοποιηθεί), αλλά και εκπαιδευτικοί όλων των άλλων ειδικοτήτων, καθώς η δράση είναι διαθεματική (δάσκαλοι/λες, καθηγητές/τριες πληροφορικής, εικαστικών, μουσικής κ.ά.).
  • Κάθε μαθητής/τρια έχει δικαίωμα να συμμετέχει στον διαγωνισμό με έως μία ατομική και μία ομαδική συμμετοχή (με διαφορετική επιλογή διαδρομής και δρώμενου).
  • Κάθε ομαδική συμμετοχή θα πρέπει υποχρεωτικά να υποβληθεί με όνομα που να αναφέρεται στην Ελληνική Επανάσταση (πρόσωπο, θέση, μάχη κτλ.), συνοδευόμενο από το τμήμα και το σχολείο. Για παράδειγμα, «Μακρυγιάννης – Α2 – 2ο ΓΕΛ Άργους».
  • Τα βίντεο που θα δημιουργηθούν πρέπει να είναι σύμφωνα με τις προδιαγραφές που περιγράφονται στο παράρτημα.

 

  • Κάθε συμμετοχή πρέπει να συνοδεύεται από ένα στιγμιότυπο οθόνης (screenshot) από εφαρμογή κινητού, στο οποίο θα αποτυπώνεται η διανυόμενη διαδρομή των 1821 μέτρων. Δεκτές γίνονται οι διαδρομές με καταγεγραμμένη απόσταση από 1821 έως 2021 μέτρα (βλ. λεπτομέρειες στο παράρτημα).
  • Θα γίνουν δεκτές όλες οι συμμετοχές που θα κατατεθούν έως και την Τρίτη 25 Μαΐου 2021, εφόσον ελεγχθούν ως προς την ορθότητα των στοιχείων που απαιτούνται και εγκριθούν από την οργανωτική επιτροπή του διαγωνισμού.
  • Η συμμετοχή στον διαγωνισμό είναι προαιρετική.
  • Για τη συμμετοχή στον διαγωνισμό απαιτείται η δήλωση συγκατάθεση των γονέων/κηδεμόνων των μαθητών/τριών ως προς:
  1. Την αποδοχή των όρων και προϋποθέσεων του διαγωνισμού.
  2. Τη βιντεοσκόπηση των μαθητών/τριών, την καταγραφή της διαδρομής και τη δημοσίευση των έργων για τις ανάγκες διεξαγωγής και προβολής του διαγωνισμού.
  3. Την επεξεργασία των προσωπικών δεδομένων που είναι απαραίτητα για τις ανάγκες του διαγωνισμού.

 

 

7. ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

Για τη συμμετοχή στον διαγωνισμό είναι απαραίτητο (έως 25/05/2021):

  1. Να υποβληθεί η αντίστοιχη ηλεκτρονική φόρμας συμμετοχής:
  2. Να αποσταλεί μέσω wetransfer στην ηλεκτρονική διεύθυνση 1821metra@gmail.com το βίντεο και ένα στιγμιότυπο οθόνης (screenshot) με τη διανυόμενη διαδρομή.

Πριν την έναρξη της Β΄ φάσης του διαγωνισμού, θα σταλεί σε όλους τους/τις συμμετέχοντες/χουσες μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου με οδηγίες για τη διαδικασία ψηφοφορίας των καλύτερων βίντεο.

Αναλυτικότερες οδηγίες προς τους/τις συμμετέχοντες/χουσες περιέχονται στο Παράρτημα που ακολουθεί.

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ ΒΙΝΤΕΟ

Το παραδοτέο βίντεο για τη συμμετοχή στον διαγωνισμό θα πρέπει υποχρεωτικά:

 

  1. Να έχει διάρκεια έως τρία λεπτά και είκοσι δευτερόλεπτα (δηλαδή 200 δευτερόλεπτα, παραπέμποντας στα 200 χρόνια από την επανάσταση).
  2. Να έχει μέγεθος αρχείου έως τριακόσια Megabites (300 ΜΒ – ανάλυση 720Χ480) και να είναι σε μορφή mp4.
  3. Να περιλαμβάνει στιγμιότυπα από τη διαδρομή που διανύθηκε με έμφαση στα στοιχεία/αναφορές στην Ελληνική Επανάσταση (υποχρεωτικό τουλάχιστον ένα στοιχείο/αναφορά στην Ελληνική Επανάσταση).
  4. Να περιλαμβάνει το δρώμενο/δημιουργία που θα κάνουν οι μαθητές/τριες (π.χ. χορό, αφήγηση, ποίημα, τραγούδι, ζωγραφική κ. ά.), σχετικό με την επανάσταση.

Επιπλέον το βίντεο μπορεί να περιέχει, χωρίς να είναι υποχρεωτικό, οποιοδήποτε άλλο στοιχείο θεωρείται ότι μπορεί να βελτιώσει το τελικό αποτέλεσμα.

Το βίντεο θα αποσταλεί μέσω wetransfer στην ηλεκτρονική διεύθυνση 1821metra@gmail.com (μαζί με το στιγμιότυπο οθόνης με τη διανυόμενη διαδρομή). Παρακαλούμε να αναφέρονται τα στοιχεία του/της συμμετέχοντα/χουσας (ονοματεπώνυμο/ονομασία ομάδας, σχολείο και τάξη) είτε στο όνομα του αρχείου που θα σταλεί είτε σε μήνυμα στο πεδίο “message” της εφαρμογής wetransfer.

ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ ΑΠΟΣΤΑΣΗΣ ΔΙΑΔΡΟΜΗΣ

Οι συμμετέχοντες/χουσες θα πρέπει να έχουν εγκατεστημένη μια εφαρμογή κινητού που να μπορεί να καταγράφει διανυόμενη απόσταση σε μέτρα και να αποτυπώνει τη διαδρομή σε χάρτη, ώστε να τη χρησιμοποιήσουν κατά τη διάρκεια της δράσης.

Υπάρχουν πολλές δωρεάν εφαρμογές που μπορούν να χρησιμοποιηθούν. Ενδεικτικά αναφέρονται: Sportractive, Strava, Map My Run, Runkeeper, αλλά μπορεί να χρησιμοποιηθεί και οποιαδήποτε άλλη εφαρμογή έχει τις ίδιες δυνατότητες.

Επειδή τέτοιες εφαρμογές δεν προσφέρουν απόλυτη ακρίβεια στη μέτρηση, θα γίνονται δεκτές στον διαγωνισμό διαδρομές με μήκος από 1821 έως 2021 μέτρα, έτσι όπως αποτυπώνεται στο στιγμιότυπο οθόνης (Screenshot) που θα αποσταλεί.

 

ΔΙΕΥΚΡΙΝΙΣΤΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΣ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ – ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ:

  • Για την επεξεργασία/διαμόρφωση του βίντεο μπορεί να χρησιμοποιηθεί οποιαδήποτε εφαρμογή επιθυμούν οι συμμετέχοντες/χουσες. Ενδεικτικά αναφέρονται: VivaVideo, Magisto, YouCut, InShot, TikTok (για κινητό) και Openshot, Shotcut,VideoPad (για υπολογιστή).
  • Το βίντεο που θα υποβληθεί μπορεί να δημιουργηθεί από στιγμιότυπα βιντεοσκόπησης, παρουσίαση/συρραφή φωτογραφιών ή με οποιαδήποτε άλλη τεχνική επιλεγεί από τους/τις συμμετέχοντες/χουσες.
  • Για να είναι πιο πλούσιο το βίντεο, ο σχεδιασμός της διαδρομής καλό είναι να γίνει μετά από μελέτη της περιοχής, ώστε να περιλαμβάνονται σε αυτή όσο το δυνατόν

 

περισσότερα και σημαντικότερα σημεία/αναφορές στην Ελληνική Επανάσταση.

  • Στις ομαδικές κατηγορίες, κάθε σχολικό τμήμα έχει το δικαίωμα να καταθέσει περισσότερες από μία συμμετοχές (με τον χωρισμό του σε διαφορετικές υποομάδες μαθητών/τριών), με την προϋπόθεση ότι σε κάθε συμμετοχή οι μαθητές/τριες, η διαδρομή και το δρώμενο είναι διαφορετικά.
  • Για την πραγματοποίηση της ομαδικής δράσης, οι επιβλέποντες εκπαιδευτικοί θα πρέπει να φροντίσουν για την τήρηση της σχετικής νομοθεσίας όπως προβλέπεται για τη συμμετοχή μαθητών/τριών σε προγράμματα και τις μετακινήσεις εκτός σχολικής μονάδας (υπόδειγμα υπεύθυνσης δήλωσης σε μορφή doc). Επιπλέον, θα πρέπει να τηρούνται οι οδηγίες σχετικά με την προστασία από τον Covid-19 που ισχύουν στη συγκεκριμένη περιοχή εκείνη την περίοδο.
  • Για τις ατομικές συμμετοχές την ευθύνη της επίβλεψης των μαθητών/τριών έχουν αποκλειστικά οι γονείς/κηδεμόνες τους και δηλώνουν τη συγκατάθεσή τους με τη συμπλήρωση και αποστολή της ατομικής δήλωσης συμμετοχής στον διαγωνισμό.
  • Εφόσον εμφανίζεται στο βίντεο οποιοδήποτε άλλο πρόσωπο, εκτός των συμμετεχόντων/χουσών, θα πρέπει να λαμβάνεται η έγκρισή του/της.
  • Τα βραβεία για τα τρία πρώτα βίντεο στις ομαδικές συμμετοχές (Δημοτικά – Γυμνάσια – Λύκεια) δεν είναι ατομικά/προσωπικά, αλλά θα δοθούν στα σχολεία στα οποία ανήκουν οι μαθητές/τριες που δημιούργησαν τα βίντεο.
  • Για την τελική κατάταξη σε περίπτωση ισοβαθμίας δύο ή περισσότερων συμμετοχών σε κάποια από τις τρεις πρώτες θέσεις, αποφασίζει με ψηφοφορία η οργανωτική επιτροπή του διαγωνισμού.
  • Σε όλους/ες τους/τις συμμετέχοντες/χουσες των οποίων τα βίντεο βραβεύτηκαν (ομαδικές και ατομικές συμμετοχές) θα απονεμηθεί ατομικό δίπλωμα βράβευσης. Οι υπόλοιποι/ες που έλαβαν μέρος στον διαγωνισμό θα λάβουν αναμνηστικό δίπλωμα συμμετοχής.

 

ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ      ΥΠΕΥΘΥΝΗΣ     ΔΗΛΩΣΗΣ    ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ      ΓΙΑ    ΤΙΣ    ΟΜΑΔΙΚΕΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΕΣ

 

 

 

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ

 

Ο/Η Υπογράφων/ουσα_________________________________ (Ονοματεπώνυμο

γονέα),                                              γονέας/κηδεμόνας                                            του/της

____________________________________(Ονοματεπώνυμο μαθητή/τριας), που φοιτά στην _________ τάξη του σχολείου, επιτρέπω στο παιδί μου να πάρει μέρος στον εκπαιδευτικό διαγωνισμό με θέμα: “1821 μέτρα σε 200 δευτερόλεπτα”, αποδεχόμενος/η πλήρως τους όρους και προϋποθέσεις του διαγωνισμού και συναινώ για:

  1. τη μετακίνηση που θα πραγματοποιηθεί __________________________________

(τόπος) στις__________________ (ημερομηνία) για τις ανάγκες του προγράμματος.

  1. την καταγραφή της διαδρομής, τη φωτογράφιση ή/και βιντεοσκόπηση στο πλαίσιο της συμμετοχής στον εκπαιδευτικό διαγωνισμό, γνωρίζοντας ότι το υλικό αυτό δύναται να χρησιμοποιηθεί για τις ανάγκες διεξαγωγής και τυχόν περαιτέρω δημόσιας προβολής του εκπαιδευτικού διαγωνισμού.
  2. την επεξεργασία από τους διοργανωτές του εκπαιδευτικού διαγωνισμού των προσωπικών δεδομένων που είναι απαραίτητα για τη διεξαγωγή και προβολή του διαγωνισμού (ονοματεπώνυμο, σχολείο, τάξη και τμήμα μαθητή/τριας).

 

Ονοματεπώνυμο και υπογραφή                            Ημερομηνία γονέα/κηδεμόνα

 

 

______                                           

________/________/2021

 

 

_____________________________

 

 

 

 

Ιστοσελίδα διαγωνισμού: https://pelop.pde.sch.gr/?page_id=4034

Συμμετοχή Εμπειρίες και Εικόνες

Η συμμετοχή του σχολείου μας στον Περιφερειακό Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής στέφθηκε με επιτυχία. Οι μαθητές μας αποκόμισαν σημαντικά οφέλη από την συμμετοχή μας στον  διαγωνισμό.

Robot Iron Team
Robot Iron Team
Robot Iron Team  Ο Ευέλικτος Ηρακλής
Robot Iron Team
Ο Ευέλικτος Ηρακλής
RoboKids
RoboKids
RoboKids Ο Μελισσοαγκαλίτσας
RoboKids
Ο Μελισσοαγκαλίτσας
Οι Μηχανικοί του Αύριο
Οι Μηχανικοί του Αύριο
Οι Μηχανικοί του Αύριο Περιβαλλοντικό & Τουριστικό Τελεφερίκ
Οι Μηχανικοί του Αύριο
Περιβαλλοντικό & Τουριστικό Τελεφερίκ

Ραντεβού τον Σεπτέμβριο.